三年级上数学教案-乘数中间有0的乘法-苏教版

乘数中间有0的乘法 教学目标： 1、通过有趣的童话情境，自主探索出“一个数与0相乘得0”，并会应用所学的知识熟练计算乘数中间有0的三位数乘以一位数，培养学生在学习过程自主探索知识的能力。 2、进一步巩固三位数乘以一位数的笔算，提高计算正确率。 4、在数学活动中获得成功体验，进一步增强学习数学的兴趣。 [来源:Zxxk.Com] 教学重点：乘数中间有0的三位数乘以一位数。 教学难点：0与一个数相乘都得0。 教学对策：创设有趣的情境，教师将任何数加0、任何数减0和任何数乘0结合在一起，为学习乘数中间有0的三位数乘以一位数作铺垫。在解决实际问题的过程中巩固用三位数乘一位数的计算方法。 教学准备：教学挂图。 教学过程设计： [来源:学科网ZXXK] 一、情境： 1、出示小猫钓鱼图，从这幅图上你知道了什么？ 2、如果蓝猫钓到了3条，黄猫钓到了2条，红猫钓到了4条，它们一共钓到了多少条？ 学生列加法算式计算：3+2+4 3、第二天它们又去钓鱼了，每人钓到了2条，它们一共钓到了多少条？ 学生列式计算：可以用加法，也可以用乘法：2×3。 说说2×3表示什么意思。 4、第三天它们又去钓鱼了，蓝猫钓到了3条，黄猫钓到了0条，红猫钓到了4条。 问1：它们一共钓了几条？ 问2：蓝猫和黄猫一共钓了几条？（学生列式，教师板书：3+0=3） 问3：红猫比黄猫多钓了几条？（学生列式，教师板书：4－0=4） 5、第四天它们又去了，这一天它们一边钓鱼一边捉蝴蝶，所以每人都只钓到0条鱼，谁能说说它们一共钓了多少条鱼？ （1）一条也没有。 （2）0+0+0=0 （3）你能把它变成乘法算式吗？学生跟同桌交流一下。 （4）0×3=0或3×0=0 [来源:Zxxk.Com] （5）谁能说说为什么0与3相乘会等于0？学生交流一下。 二、0与一个数相乘得0。 [来源:学科网] 1、除了0与3相乘得0外，你还知道谁与谁相乘等于0吗？ [来源:学,科,网Z,X,X,K] （1）学生交流一下，列出一些算式。 （2）教师根据学生的口答说说一些0与一个数相乘等于0的算式，如0×7为什么等于0。 （3）你发现了什么？跟你的同桌交流一下。 2、学生交流发表意见，师板书：0与一个数相乘得0。 3、你能说出这样的几个算式吗？这些算式有何共同特点？ 4、练习：0×4 9