【精品】三年级下语文同步备课资料包（教案+课件+素材+同步练习）-7.一个小村庄的故事-人教新课标版

三年级下语文同步备课资料包（同步练习） 人教新课标版 7.一个小村庄的故事 一、拼一拼，写一写。 Sēn lín　 zhàn lán 　kuò dà 　chuǎn qì ( 　　) 　 (　　 )　 ( 　　)　 ( 　　) kǎn fá 　lí míng　 luǒ lù 　gài fáng ( 　　) 　( 　　) 　( 　　)　 (　　 )[来源:学.科.网Z.X.X.K] 二、比一比，再组词。 　　 庄（   ） 爷（   ） 喊（   ） 扩（   ）  消（   ） 压（   ）   斧（   ）   减（   ） 矿（   ）  削（   ） 犁（   ） 　 锋（   ） 断（   ） [来源:Z,xx,k.Com] 梨（   ） 　　峰（   ）  继（   ） 三、写出下列词语的反义词。 　　 减少——（   ）    消失——（   ） 　　 扩大——（   ）    黎明——（   ） 　 　 四、阅读课文，填写不同的叠词。 　　 一（   ）    一（   ）    一（   ）    一（   ） 　 　 五、将相关的词语连接起来。 　　 美丽的               家具 　　 裸露的               小村庄 　　 咆哮的               土地 　　[来源:学.科.网] 大量的               洪水 　　 锋利的               树木 　　 各种各样的         斧头 　 　 六、选择正确的答案，在序号上打“√”。 　　 《一个小村庄的故事》告诉我们一个道理： 　　 1．小村庄的人们很勤劳。 　　 2．洪水威力大，连小村庄都冲走了。 　　 3．人们不注意保护环境，乱砍乱伐，破坏了生态平衡，终于造成水土流失，招来洪水，毁灭了家园。 　　 七、阅读课文片断，并回答问题。 　　 不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。 　　 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋的斧头。 　　 1．“喘气”通常是写人的，而这里说“大雨没喘气儿”这是（     ）的写法。 　　 2．说说下面句子的含义。 　　[来源:Z*xx*k.Com] 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 　　 “靠斧头得到的一切”指_________________________________________________ _ 　　 句子的含义： _______________________ ______________________ 　　 八、阅读。 　　 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 　　 1．全段围绕哪句话的意思写的。请抄录下来。 　　 2．这段话用了什么写法？ 　　 3．接原文连线。 　　 头上的羽毛像       赤褐色        外衣 　　 背上的羽毛像       橄榄色        头巾 　　 腹部的羽毛像       浅绿色        衬衫 练习答案 　　 一、[来源:学&科&网Z&X&X&K] ( 森林 ) (湛蓝 ) (扩大) ( 喘气) ( 砍伐) ( 黎明) ( 裸露) ( 盖房 ) 二、 　　 庄（村庄）    斧（斧头）    减（减少）    犁（拉犁） 　　 压（压力）    爷（爷爷）    喊（喊叫）    梨（鸭梨） 　　 锋（锋利）    断（间断）    扩（扩大）    消（消失） 　　 峰（顶峰）    继（继续）    矿（煤矿）    削（削皮） 　　 三、减少——（增多）    消失——（显现） 　　扩大——（缩小）    黎明——（黄昏） 　　 四、一（年年）；一（代代）；一（栋栋）；一（棵棵） 　　 五、美丽的小村庄  裸露的土地  咆哮的洪水   大量的树木  锋利的斧头  各种各样的家具 　　 六、3 　　 七、1、拟人 　　 2、“靠斧头得到的一切”指：用斧头砍来的树木制成的犁、家具、工具、房子以及烧柴等生活中的一切。句子的含义：小村庄的人们不注意保护树木，任意地乱砍乱伐，村庄的土地没有了树木的保护，被洪水冲得一无所有了。 　　 八、1．翠鸟的颜色非常鲜艳。 2．用了总分的写法，在分述部分又用了比喻的修辞手法。 3．头上的羽毛像橄榄色的头巾；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐 $$ 三年级下语文同步备课资料包（教案） 人