【精品】六年级下语文同步备课资料包（教案+课件+素材+同步练习）-6.2 使至塞上-长春版

六年级下语文同步备课资料包（同步练习） 长春版 6.2 使至塞上 一、给下列字注音 欲： 属： 蓬: 雁: 萧： 二、形近字组词 属（ ） 延（ ） 园（ ） 候（ ） 嘱（ ） 廷（ ） 圆（ ） 侯（ ） 三、多音字注音并组词 单（ ） （ ） （ ） （ ） 燕（ ） （ ）[来源:学#科#网] （ ） （ ） 四、古诗鉴赏 1.结合诗句内容，谈谈你对“征蓬出汉塞， 归雁入胡天”一句的理解。 五、阅读 风的故事 冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。 风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……[来源:Zxxk.Com] 那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（hun）然一新。 夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？” 风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！ 冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。 孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。 风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。 终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切…… 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 暴zào（ ）     huàn（   ）然一新   攥（       ）  瑟瑟颤抖（       ） 2. 本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了( )的修辞手法。 3. 第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。 4.春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。 （1）春风：   （2）夏风：        [来源:学&科&网] （3）秋风：                       （4）冬风：  5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？ （1）对待春风：           （2）对待夏风： （3）对待秋风： （4）对待冬风： 6.读了本文你受到什么启发？   参考答案 一、 欲：yù 属：shǔ 蓬:péng 雁:yàn 萧：xiāo 二、 属（属于） 延（延安） 园（公园） 候（问候） 嘱（叮嘱） 廷（宫廷） 圆（圆形） 侯（姓侯） 三、 单（dān ） （订单） （shàn ） （姓单） 燕（yàn ） （燕子）[来源:学.科.网Z.X.X.K] （yān ） （燕然） 四、 自己就像随风而去的蓬草一样飘出汉塞，又像振翅北飞的大雁飞入胡天。诗人以“征蓬”“归雁”自比，表达了自己因受排挤流露出孤寂、抑郁