【精品】四年级下语文一课一练及答案4.1-我们的手-北师大版

2015-07-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 我们的手
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 113 KB
发布时间 2015-07-15
更新时间 2019-08-20
作者 品题语文工作室
品牌系列 -
审核时间 2015-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20407430.html
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来源 学科网

内容正文:

北师大版四年级下语文一课一练及答案 4.1-我们的手 积水成渊 一、读拼音,写字词。 bǐ fān xiáng dì ( )此 白( ) 飞( ) 传( ) 二、填空。 我们的手是( )、 ( )、 ( )、 ( ),手能传递美好的感情。 三、“是”有时表示“像”的意思,比如:我们的手,是电线。你能再写两句这样的句子吗? 四、给下面句子加上词语,使句子表达的意思更具体。 1. ( )海滩上有( )贝壳。 2. ( )飞机( )冲向( )天空。 3. ( )战士们( )守卫( )边疆。 4. ( )老师( )批改( )作业。 5. (    )风( )吹( )柳条。 五、词语搭配。 寸步不离地 吃着 津津有味地 唱着 静静地 跟着 满怀激动地 坐着 六、找出句子中的反义词,写在后面的括号里。 1. 这几天老师的工作繁忙,几乎没有空闲的时间。( )——( ) 2. 我们对人要真诚,绝不能虚伪。 ( )——( ) 3. 如果生活中能将心比心,人与人之间就会多了一些宽容,少一些埋怨。( )——( ) 七、下面句子哪些是描写外貌的,哪些是描写动作,哪些是描写语言,哪些是描写心理活动的,请在后面注明。 例如:杰

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