【精品】五年级下语文课件+试题教学素材包-1 老人与海鸥-鲁教版

《老人与海鸥》基础练习 一、看拼音写词语。    sù liào     jí xiáng     qǐ pàn     jí sù  （    ）   （    ）   （    ） （    ）       yì yáng dùn cuò    xiāng yī xiāng suí  （        ）      （         ） 二、写出句中加下划线的词语的近义词。 1.老人得意（    ）地指给我看。  2.老人边给海鸥喂食边对它们亲昵地说着话。（    ） 3.老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。（    ）  4.我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出一片空地。（    ） 三、修改病句。 1.那是一个普遍的冬日。  _______________________________________________________________  2.回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥。[来源:Zxxk.Com] _______________________________________________________________  四、按要求写句子。[来源:Zxxk.Com]  1.老人喂饱了海鸥。 [来源:Z.xx.k.Com] 改为“把”字句：_______________________________________________  改为“被”字句：_______________________________________________  2.人少的地方是他喂海鸥的领地。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 缩句：_________________________________________________________  3.老人和海鸥之间的深厚感情，我们怎能不感动？    改为陈述句：___________________________________________________  参考答案[来源:学科网] 一、塑料 吉祥 企盼 急速 抑扬顿挫 相依相随 二、1.骄傲2.亲切 3.期盼 4.惊奇  三、1.“普遍”改为“普通”2.加主语“老人”  四、1.老人把海鸥喂饱了。海鸥被老人喂饱了。2.地方是领地。   3.老人和海鸥之间的深厚感情，我们一定会感动。 $$ 《老人与海鸥》拔高练习    一、照样子写词语：  有声有色_______ _______ _______ _______ 干干净净_______ _______ _______ _______ 二、写出下列词语的近义词：  平常（ ） 仍然（ ） 立即（          ） 惊讶（ ） 期望（ ） 遗憾（          ） 凝望（ ） 喧闹（ ） 亲昵（          ）[来源:学科网ZXXK][来源:Z.xx.k.Com] 驻足（ ） 注视（          ） 企盼（          ） 三、阅读短文，回答问题： [来源:学科网ZXXK] 生命，生命 有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情是不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻将它赶走了。  蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。  没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。  _______________  。  我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死去的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。  重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子去察看它的伤势。它的右翅还比较完整，但左翅却褶皱得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。  这只蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来！  我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。然而，蜜蜂却毫不理会我对它的小生命作出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了，那薄纱似的，因褶皱而不灵活的