五年级下册语文一课一练-1.老人与海鸥-鲁教版（含答案）

语文自主学习记录单（五下） 学校： 班级： 姓名： 1 老人与海鸥 自学记录 课堂收获 初读课文 1.我读了（ ）遍课文。 2.我做到了：正确 正确、流利 正确、流利、有感情 我能写得更好 [来源:学科网] 收获： 生字新词 写写课文中的生字，把不容易写好的字圈出来。 整体感知 这篇文章主要写了什么？试着从“老人”和“海鸥”两个角度来写一写。 [来源:学|科|网] [来源:学#科#网][来源:学科网] 初步感悟 你从哪些地方感受到了老人和海鸥之间的深厚感情？画出相关词句，并在旁边简单写写感受。 语文课后巩固练习（五下） 学校： 班级： 姓名： 1 老人与海鸥 写一写 请按书写规律，把下面左右结构的字认真书写三遍。 鸥 饼 抑 鸣 谱 挫 做一做 写出下列词语的近义词｡ 亲昵—— 怀疑—— 惊异—— 普通—— 企盼—— 热闹—— 选一选 下面句子不是比喻句的是（ ） A.海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 B.海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。 C.海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，