三年级上数学教案-简单的分数加减法-苏教版

第四课时 简单的分数加、减 学习内容：教科书第105-106页 学习目标：1.经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探讨过程，会进行简单的同分母分数的加减计算。能用分数加、减解决简单的实际问题。 2．为学生提供独立思考、自主探索的机会。 [来源:学科网] 学习准备：卡片 学习过程： 一、明确课题 同学们，最近我们认识了分数，了解了分数的含义，也学会了比较分数的大小，今天我们继续来学习分数的知识，请大家齐读课题：计算分数的加、减法。（出示课题） 2、 了解目标 通过学习，我们应该达到哪些学习目标呢，我们一起来看一看： 本课的学习目标： 1.学会进行简单的同分母分数的加、减计算。 2.能用分数加、减解决简单的实际问题。 （逐条出示，学生通读目标，初步了解目标的含义。） 3、 自学指导 谈话：大家已经初步了解了今天你们的学习目标，请看看老师给大家提的学习建议： 认真自学105页上内容，思考： 1. 根据要求涂色， 表示什么意思？ 呢？[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 2. 两次涂色部分一共是长方形的几分之几？你是怎么思考的？ 3. 红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几？ 4. 这些加、减法有什么特点？可以怎么计算？ 四、先学 学生认真自学，根据要求完成有关填空部分，教室巡视指导。 4、 后教[来源:学科网] 刚才同学们自学得可认真了，现在老师想看看效果如何？看看谁是自学小能手？ 第一问题，哪个同学来分析一下？ 逐个完成思考的四个问题。 [来源:学科网ZXXK] 讨论：说说加、减法表示什么意思。计算的时候可以怎么想。（分母不变，分子相加、减） 五、当堂训练 完成“想想做做” 挑选部分让学生说说计算的方法，懂得算理。 出示“有几种填法” 看来今天的知识大家都掌握得很棒，最后肖老师要来考考大家，看看补充习 $$