【精品】六年级下语文一课一练及答案3.1-可爱的中国-北师大版

2015-07-02
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 可爱的中国
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 114 KB
发布时间 2015-07-02
更新时间 2019-08-20
作者 品题语文工作室
品牌系列 -
审核时间 2015-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20401997.html
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来源 学科网

内容正文:

北师大版六年级下语文一课一练及答案 3.1-可爱的中国 积水成渊 1. 看拼音写词语。 qū rǔ róu lìn bēng kuì ( ) ( ) ( )[来源:学§科§网] yú mèi míng mèi xié shǒu ( ) ( ) ( ) 2. 给多音字注音并组词。 ( ) ( ) 相 难 削 ( ) ( ) ( ) ( ) 色 ( ) ( ) 3. 先解释词语,再按构词方式仿写成语。 生吞活剥: 日新月异: 思维飞跃 4. 课文在线。 回忆课文,回答问题。 朋友,我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步,( )将代替了( ),( )将代替了( ),( )将代替了( ),( )将代替了( ),( )将代替了( ),( )将代替了( ),( )将代替了( ),( ),将代替了( )!这时,我们民族就可以无愧色地立在人类的面前,而生育我们的母亲,也会最美丽地装饰起来…… (1)这段文字中作者运用了大量对比的词语,表达作者对祖国未来的美好希望。请在括号里填一填。 (2)这里的“朋友”指谁?作者为什么用这么一个称呼? (3)用“﹌”画出这段文字中的排比句。 (4)八个“代替”说明了什么? 5. 联系生活。 你认为中国目前现状如何?作为小学生你应该怎样做?

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