内容正文:
年级__英语_____学科导学稿
编写人:
审稿人:
编写时间:
15年1 月 日[来源:Zxxk.Com]
使用时间:
15年 月 日
编号[来源:学科网]
Syzx 号
使用班级
小组:[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]
成员姓名:
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
课题:Unit 2 My favourite season
Period 6 Main scene P12-13 Section B Let’s check
一、学习目标:
1.通过本课学习,能加强对本单元知识点的掌握。
2.能熟练运用疑问词。
3.能听懂story time的故事内容。
二、学习重难点:
1.熟练掌握疑问词的运用。
2.试着自己总结本单元的知识点。
高(中)考要求:
一、预学部分【自主学习】
1. Turn to page12 and page13.Try to read and translate these sentences.
2. Guess the meaning of “play sports”.
3. T show the meaning of these sentences.
4. Read after the tape twice.
新课知识:
1、 录音读课文,让学生带着问题阅读对话。
2、自读课文,遇到不会读,不认识的单词可以做上记号,然后向同学或老师提出。
3、(我会试读) 看谁能读的流利
二、导学模块
【合作探究】
1. Review the words and phrases:1)spring, spring—I like spring best. 用同样方式复习其余关于季节的单词。
2)go to the picnic, go to the picnic— I can go to the picnic.用同样方式复习其余的动词短语。(灵活运用本单元所学单词进行复习,反复操练。)
2. Review the sentence:
T: Which season do you like best? Ss: Spring/….
T: Why? Ss: Be