五年级下英语导学案-Unit 2 My favourite season人教pep2014秋

____年级__英语_____学科导学稿 编写人： 审稿人： 编写时间： 15年1 月 日 使用时间： 15年 月 日 编号 Syzx 号 使用班级[来源:Z&xx&k.Com] 小组：[来源:学+科+网] [来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 成员姓名：[来源:学科网] 课题：Unit 2 My favourite season Period 1 Section A Let’s learn Read and match P15 一、学习目标： 1. 能听说读写单词season, spring, summer, autumn, winter。 2. 初步掌握句型Which season do you like best?并能回答。 二、学习重难点： 掌握单词season, spring, summer, autumn, winter的发音。 掌握Let’s learn中如何询问和回答最喜欢的季节，并能试着说出理由。 高(中)考要求： 一、预学部分【自主学习】 要点回顾： Step1、听本单元Let’s chant,学习关于季节的词汇。 Step2、和同学开火车问答What’s your favourite season? Step3、出示本课时学习目标。 新课知识： Step 1、听录音，完成Let’s try的连线任务。 Step 2、自读课文，圈出不会的内容。 Step 3、出示新单词best, always, with(跟读---组长带读---对子练读) 二、导学模块 【合作探究】 Step 1、听录音，感知课文。 Step 2、谁最棒？请会读的同学站起来带读。 Step 3、组长带读。 Step 4、自读，对读，组内练读。 Step 5、我最强。组与组竞赛，看哪个组读的最准确，最洪亮。 Step 6、趣味接龙，一个同学指挥，其他组别必须听指挥说出下一句课文。接不上的淘汰出局。 【扩展延伸】 高(中)考对接 【知识结构线路图】 Step 5.布置当堂作业 板书标题 Unit 2 My favourite season 板书内容设计： spring summer autumn winter