【精品】新译林版（三起） 六年级下英语单元教材分析-Unit 1 The lion and the mouse

六下第1单元教材分析 本单元讲述的是孩子们幼儿时期都熟悉的故事—狮子和老鼠的故事，本单元分为以下八个板块Story time ,Grammar time, Fun time, sound time, Culture time ,Cartoon time ,Checkout time, ticking time .[来源:学科网][来源:学。科。网Z。X。X。K] 第一部分：Story time。通过讲述一只狮子和老鼠在森林里发生的故事来开展教学本版块涉及到large, sharp, strong, weak等单词，动词的过去式work, made等动词的不规则变化，以及形容词怎么变成副词的用法例如quiet变成quietly等等。课文后面还有两个部分Read and order 和Ask and answer，第一部分很好的锻炼了孩子的逻辑思维的能力同时强调了短语let sb. do sth. 和help sb. do sth. 第二部分几个问题的创设更好的让学生去理解故事。 第二部分：Grammar time。这一部分分成了两部分，第一部分由句子的导入，让学生熟悉6A的一般过去时的用法-动词的过去式（不规则变化），同时注意sadly, loudly等词性以及他们的用法，第二部分就是具体的罗列出动词的不规则变化，以及形容词变成副词后面加ly的规律。 第三部分：Fun time。本版块是一个英语短剧，可以让学生来演一演这部英语剧，可以拓展一下，让学生用学过的英语来适当的添加一些台词，学生在理解熟悉story time的基础上，让学生能基本的复述课文，并且能发挥孩子的想象，熟练的运用形容词的用法和祈使句的否定句前面加don’t的用法。 第四部分：Sound time。这一部分主要通过读四个特殊疑问句，来让学生知道在读特殊疑问句时，最后我们要读降调。 第五部分：Culture time.通过Mike和Yang ling 两个不同国籍的孩子，各自拥有的一本书来引出，不单单在国外有Aesop’s Fables(寓言故事)，还有我们中国的Chinese idiom(寓言故事)，并且熟悉also的用法。 第六部分：Cartoon time。这一部分讲诉了Sam和Bobby在打乒乓球，由于Sam击球时太用力，把球大掉进了洞里，他们通过向洞里灌水来把球弄浮上来，通过这个方法，他们不