【精品】新北师大版四年级下数学单元测试卷及解析第1单元-小数的意义和加减法

【精品】新北师大版四年级下数学 单元测试卷-1小数的意义和加减法（解析版） 一．选择题（共10小题，每题2分，共20分） 1．两位小数加两位小数的结果不可能是（　　）小数． 　 A．一位 B． 两位 C． 三位 考点： 小数的加法和减法． 分析： 根据题意，假设这两个两位数是0.04、0.06或0.05、0.07，然后再进一步解答． 解答： 解：根据题意，假设这两个两位数是0.04、0.06或0.05、0.07； 0.04+0.06=0.1，0.05+0.07=0.12； 0.1是一位小数，0.12是两位小数； 所以，两位小数加两位小数的结果可能是一位小数，也可能是两位小数，不可能是三位小数． 故选：C．　 2．被减数是5.6，减数是3.87，差是（　　） 　 A．9.47 B． 1.73 C． 1.77 考点： 小数的加法和减法． 分析： 根据题意，要求差是多少，用被减数5.6减去减数3.87即可． 解答： 解： 5.6﹣3.87=1.73． 故选：B． 　 3．用千米作单位计算“8千米50米+3千米500米”的正确算式是（　　） 　 A．8.50+3.5 B． 8.05+3.5 C． 8.5+3.05 考点： 小数的加法和减法；长度的单位换算． 分析： 根据题意，8千米50米、3千米500米换算成千米作单位的数，然后再进一步解答． 解答： 解： 8千米50米=8.05千米，3千米500米=3.5千米； 所以，8千米50米+3千米500米=8.05千米+3.5千米=11.55千米． 故选：B． 4．两个加数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和（　　） 　 A．增加0.5 B． 减少0.5 C． 增加1.9 考点： 小数的加法和减法． 分析： 根据题意，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，因为增加的1.2大于减少的0.7，那么和会增加，再用1.2减去0.7就是增加的． 解答： 解： 1.2＞0.7，可得和会增加； 1.2﹣0.7=0.5． 答：和会增加0.5． 故答案选：A． 5．一个小数减去它的一个计数单位，差是0.1，这个小数可能是（　　） 　 A．1.1 B． 0.1 C． 0.11 考点： 小数的读写、意义及分类；整数的加法和减法． 分析： 由小数的意义：一位小数表示十分之几，计数单位是十分之一，写作0.1，二位小数表示百分之几，计数单