【精品】冀教版（三起） 五年级上英语教案-Unit2 My Country and English-speaking Countries（2）

Unit 2 My Country and English-speaking Countries 教案设计 The second period（第二课时） 教学内容 Lesson 7(p22-23)（本课时中李明和张老师正在谈论加拿大地图。李明知道一些关于加拿大的事情。那里的人们说英语和法语。渥太华是加拿大的首都城市。加拿大国旗是红色的和白色的。在它上面有一片红色的树叶。） 教材分析[来源:Z#xx#k.Com] 教学内容是能用英语简单介绍加拿大的基本情况。重点需要掌握的词汇是about,city, know, Canada, country, French, Ottawa。学生能综合运用所学的词汇、句型简单用英语介绍加拿大的基本情况是本课的难点。此外通过学习会培养学生跨文化交际意识和维护世界和平的使命感。 教学设想 1. 为顺利完成本课的教学目标，突破“能流利运用所学语言描述加拿大的基本情况”这个难点，根据小学生活泼，好奇心重，喜欢直观形象的事物的生理和心理特点，我本堂课精心准备了许多精美的图片来辅助教学，既使学生所对接触的新生事物有个感性的认识，也能扩大学生的视野，增长见识，使学生在轻松愉悦的心情中学习新知，并提高学生一定的审美能力。在教学中注重学生的主体地位的发挥，并充分挖掘每一个学生的潜能，与学生建立理解、信任的关系。引导学生学会自主学习和合作学习，激发学生学英语的兴趣。学生在教师的指导下通过观察、模仿、体验、探究、展示等方式学习和运用英语，达到完成本课的教学目标。 具体做法如下： （1）用 “演一演”方式复习已经学过的知识，进行课前热身。 （2）用课件和图片导入新课。 （3）新授部分结合图片、多媒体课件，引导学生理解与领会，并充分发挥学生的主体作用，让已经知道这一知识的学生充当“小老师”。 （4）在操练与运用部分，通过图片，运用所学的知识让学生对加拿大著名的地方进行描述。 （5）在巩固与拓展活动里，侧重对学生读写方面训练，是对课文中的内容进行适当的扩展与延伸。 2. 本课的教材宜在学生整体听、读、感知课文后，可尝试与同学进行对话交流。[来源:学科网ZXXK] 3. 本课的教学对象为5年级学生，要鼓励学生大胆发言，对学生在学习过程中产生的语言错误采取宽容态度，并选择适当时机和恰当方法进行妥善处理。 教学目标 · 知识与能力[来源: