四年级上课件-第六单元 快捷的物流运输 解决问题2-青岛版(2014秋)

2015-02-27
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 六 快捷的物流运输——解决问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 -
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 841 KB
发布时间 2015-02-27
更新时间 2015-02-27
作者 mm2013
品牌系列 -
审核时间 2015-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20346871.html
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来源 学科网

内容正文:

相 遇 问 题 青岛版四年级数学上册 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 路程=速度×时间 小红从家到学校走了10分钟,每分钟走60米,小红家离学校有多少米? 60×10=900(米) 同时 相向 相遇 两地 相遇问题 每分65米 每分75米 ?米 小萍和小明同时从家去栈桥(如图),经过6分钟两人在栈桥相遇。他们两家相距多少米? 6分钟相遇 每分65米 每分75米 ?米 小萍和小明同时从家去栈桥(如图),经过6分钟两人在栈桥相遇。他们两家相距多少米? 65×6 75×6 + =390+450 6分钟相遇 6分钟 6分钟 答:两家相距840米。 =840(米) 每分65米 每分75米 6分钟相遇 ?米 小萍和小明同时从家去栈桥(如图),经过6分钟两人在栈桥相遇。他们两家相距多少米? 65+75 65+75 65+75 65+75 (65+75)×6 65+75 65+75 =140 ×6 =840(米) 答:两家相距840米。 你们认为哪一种比较好?为什么? 二、从形式比,第一种是三步计算,第二种是两步计算。第二种解法比第一种解法少一步,形式上简单。 65×6+75×6 (65+75)×6 一、从思路上比,第一种先分别求6分钟两人各走的路程,然后再求两人共走的路程,也就是全程。第二种思路是先求两人1分钟共走的路程,再算6分钟共走的路程。 70×6+60×6 =420+360 =780(米) (70+60)×6 =130×6 =780(米) 答:两地相距780米。 做一做 5、两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出,5小时后相遇,甲车每小时行110千米,乙车每小时行100千米。甲乙两地间的路程是多少千米? 做一做 训练提升3 两列汽车从同一地点向相反的方向开出,甲车平均每小时行44千米,乙车平均每小时行38千米。经过3小时两车相距多少千米? ? 千米 小利和小芳同时从家去图书馆,小利每分钟走45米,小芳每分钟走37米,12分钟后,两人还相距210米,两家相距多少米? $$

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