四年级下品德与社会教案-他们是家乡人的骄傲-未来版

9.他们是家乡人的骄傲 教学目标： 1、了解家乡的名人，知道他们的事迹，懂得在平凡的岗位上同样能够成就不平凡的业绩的道理。 2、学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。 3、喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。 教学重点：了解家乡的名人，知道他们的事迹，喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。 教学难点：学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。[来源:学科网] 教学方法：分组活动，小组合作，交流。[来源:Z#xx#k.Com] 教学准备： 1、收集家乡名人的资料、照片、事迹。 2、准备一个采访本或录音机。 教学时间：2课时。 教学过程： 第一课时 教学目标： 1、了解家乡的名人，知道他们的事迹，懂得在平凡的岗位上同样能够成就不平凡的业绩的道理。 2、学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。 3、喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。 教学重点： 了解家乡的名人，知道他们的事迹，喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。 教学难点： 学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。[来源:学科网] 教学方法：分组活动，小组合作，交流。 教学准备：1、收集家乡名人的资料、照片、事迹。2、准备一个采访本或录音机。 教学过程：[来源:学#科#网Z#X#X#K] △夸夸我的家乡人。 阅读教材第49页资料，引出自己家乡的名人。 按照学生所收集到的人物，将同一个或同一类分成小组，先小组内交流课前收集到的资料，然后选派一名同学在全班交流。 全班交流完毕，让学生将自己最喜欢的一个或几个填在教材第50页的表格里，主要事迹可在进一步完善后粘贴或写在下方的空白处。 第二课时 教学目标： 1、了解家乡的名人，知道他们的事迹，懂得在平凡的岗位上同样能够成就不平凡的业绩的道理。 2、学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。 3、喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。 教学重点： 了解家乡的名人，知道他们的事迹，喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。 教学难点： 学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他