四年级下思想品德导学案-第9课他们是家乡人的骄傲-未来版

姓名 董海红 时间 教学课题 第二单元 一方水土养一方人 9 他们是家乡人的骄傲 教学目的 调查了解家乡的名人及贡献。树立远大理想，建设家乡。 教学重难点 调查了解家乡的名人及贡献。 教学准备 资料 教学过程: （环节 时间 问题 教师活动 学生活动 期望） 教学导入：在我们家乡，涌现出的优秀人物，他们为家乡和祖国做出了贡献，为家乡和祖国争得了荣誉，他们是家乡人的骄傲。 视频播放 ：我国第一位飞上太空的宇航员杨利伟的故事。全国治沙模范牛玉琴的故事。 提出问题1 你们家乡有哪些名人？他做出了哪些贡献？有哪些伟大的事迹。将结果记录。 实践活动：走访身边的名人 教师阅读 活动目的：在我们身边也有很多有名气的人，他们在平凡的岗位上，同样做出了不平凡的事迹。让我们走近他们，了解他们，以他们为榜样。 活动过程： 1说说我知道的身边的名人有？了解身边的名人。 2选择采访对象，记录被采访人姓名，职业，工作单位，采访过程，我自己的3采访感受。 课堂教学： 学生小组交流： 1说说我身边的名人及贡献。 2你准备采用哪种方式了解自己身边更多的名人。 指导学生认识课本52页采访记录表。 视频演示：现场采访记录片段。 学生交流：实际采访活动中，应该注意哪些问题？ 教学小结。 教学板书：他们是家乡人的骄傲 教学范思： 备注： 四年级品德与社会学生学习活动单 班级 姓名 时间 学习目的：调查了解家乡的名人及贡献。树立远大理想，建设家乡。 学习过程： 1 我们家乡有哪些名人呢，把他们记录下来。 姓名 主要贡献或荣誉 2 我身边的名人及荣誉。 姓名 主要贡献或荣誉 3 采访记录表。 被采访人姓名 职业 工作单位 采访记录 我的感受 $$