五年级上音乐教案-晚风1-人音（五线谱）（北京）

课 题 晚风 课型 音乐 教学课时[来源:学,科,网] 总[来源:学#科#网] 1[来源:学_科_网Z_X_X_K] 课时 授课[来源:学科网ZXXK] 时间 9.21 第 1 课时 教 材 分 析 这是一首富有田园风格的歌曲。歌曲以“晚风”为题材，生动地描绘了大自然的美丽景象。抒发了孩子们对大自然的热爱。歌曲为6/8拍，大调式，由三个乐句构成的一段体。曲调优美抒情，委婉动听。第一乐句在弱起小节进入后以平稳的节奏展开，在第1小节和第3小节只作了上移一度的小变化，使得曲调在平稳中稍有起伏，似乎音乐一下子就把人们带到了黄昏时刻、当晚风吹来时四周田野一片静谧的情景之中，富有诗情画意。第二乐句在四度跳进后，出现了全曲的最高音，旋律由上而下形成了一个较大的起伏，抒发了人们在美丽的大自然的情景之中象树丛中的夜莺一样快乐的歌唱。第三乐句完全重复了第二乐句的旋律。把赞美、热爱大自然的情感得以进一步的抒发。 教 学 目 标 知识 与 技能 1、有感情地演唱歌曲《晚风》。 2、在音乐实践中掌握六拍子拍号。 过程 与 方法 通过训练，提高二部合唱的能力 情感 态度 价值观 通过学习和表演歌曲《晚风》，抒发赞美和热爱大自然的情感。 教法 学法 听唱法，指导法，欣赏法，表演唱法 学 情 分 析 学习起 点预测 有感情地演唱二声部合唱曲《晚风》。 学习困 难预测 准确把握6/8拍的节拍规律，二声部合唱做到各声部清晰，声部与声部间关系和谐、均衡 教学具 准备 钢琴 课件 录音机 教案续页 教学 环节 教学流程 教学 感悟 导入 板书课题，出示目标 本课主题是朝夕，唱好了“晨”，现在唱“晚”。《晚风》是一首俄罗斯歌曲。本节课的目标是--（出示，齐读）要想达到目标，得大家自学，大家有信心吗？请打开课本。现在就让我们跟着音乐节奏，去歌曲中感受吧！听听晚上的景色美不美? 教 授 新 课 学生活动 教师辅助 自己跟音乐画旋律线，练习一分钟 找出难点，提问解决 听琴声来改正偏音 1. 自学指导 请同学们带着问题完整的聆听一遍范唱 1.歌曲表达的内容和我们心中所想象的夜晚一样吗？ 2.歌曲可以分为几个部分？ 2. 先学（第一次） 自学前四小节