四年级上音乐教案-我们美丽的祖国2-人音（五线谱）（北京）

课题 我们美丽的祖国 课型 欣赏 授课 时间 9.9 总课时 4 第1课时 教学目标 1、通过听赏《我们美丽的祖国》，体会音乐欢快的节奏以及作品中蕴含的爱党、爱祖国的情感。 2、用崇敬的心情演唱《我们美丽的祖国》，能在歌声中表达对祖国的热爱。 教学重点 演唱《我们美丽的祖国》，能在歌声中表达对祖国的热爱。 教学难点 演唱《我们美丽的祖国》，能在歌声中表达对祖国的热爱。 教学方法 听赏法、听唱法 教学准备 钢琴、录音机 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图[来源:学科网] （随读生）[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 1、播放一段乐曲，并用导言引出本课的听赏内容《我爱北京天安门》。 2、听赏《我们美丽的祖国》 （1）初听乐曲，提示：乐曲的情绪是怎样的？ （2）复听乐曲，提示：你能为乐曲划分乐段吗？ （3）再听乐曲，随音乐边拍手边轻声唱一唱。 3、听赏、学唱《我们美丽的祖国》 （1）听歌曲范唱，在大屏幕上播放天安门前升国旗的画面或图片，为学习歌曲创设情景。听后，请学生谈感受。 （2）复听歌曲，在大屏幕上播放中国运动员获得奥运金牌时升国旗的画面或图片，激发起学生的民族自尊心、自豪感。 （3）教师有感情地范唱。 （4）再听歌曲，请学生随着音乐踏步，感受作品进行曲式的风格。 （5）边听歌曲边把一面国旗在学生中传递后，悬挂在教室里，激发起学生的爱国情感。 （6）指导学生用崇敬、饱满的情绪随琴演唱歌曲。 （7）请学生全体起立，面向国旗有感情的演唱，当唱到最后一句时，向国旗敬礼。 4、小结。 5、布置作业：除了我们本单元学习的这四首歌，你还会唱哪些表现热爱祖国的歌曲？想一想能用怎样的方式更好的演唱歌曲？（为综合表演做准备） 回答出乐曲情绪 划分乐段 拍手情场 学生谈感受 学生做动作 在教师的指导下演唱歌曲 编创 激发学习兴趣 感受乐曲 用歌声表现歌曲内容 用动作表现对北京的热爱 板书设计 祖国好 《我们美丽的祖国》 课后小记 激发学生情感的安排上比较有层次,让学生在音乐的学习中得到音乐美感受的同时,也感受到祖国景色和人民精神的美 $$