新人教PEP六年级上英语Unit6How do you feel第2课时教案 导学案 试题A Let's learn & Write and say

新人教PEP六年级上英语Unit6How do you feel第2课时 导学案 A Let's learn & Write and say 【自主学习】 1、 写出下列中文意思 Angry________ afraid_______ Ill___________ sad__________ Happy________ 2、 读一读，并将其译为中文 1. The cat is afraid.___________________ 2. Sarah is sad._______________________ 3. Sarah and the cat are worried._____________________ 4. They are happy.______________________________ 【探究学习】 一、 听录音，选择正确答案 A.worried B.happy C.angry D.sad E.ill F.afraid 1.Sarah is________.The cat is____________ 2.The cat is_________.Sarah is___________ 3.Sarah and the cat are___________________ 4.They are_________________. 二、看图填入适当单词，并翻译成中文。 1.He is__________. ______________ 2.They are_______. ______________ 3.He is__________. ______________ 4.She is_________. ______________ 5.I am__________. ______________ 【课堂检测】 一、 写出下列单词 难过的__________ 害 怕________ 担心地________ 不舒服__________ 高兴地________ 生气的________ 二、汉译英 1.他们很高兴。_________________. 2.这只猫生病了。_______________.[来源:学科网ZXXK] 3.她很担心这只猫。______________________. 4.他很伤心。_________________________. 【课时小结】 1.这节课我们的收获是______________________. 2. 这节课我们的不足是______________________. [来源:学,科,网Z,X,X,K] [来源:学*科*网Z*X*X*K] $$ 新人教PEP六年级上英语Unit6How do you feel第2课时 教案 A Let's learn & Write and say 课题 Unit 6 How do you feel? 第（2）课时 教学内容 Part A Let’s learn & Write and say 教学目标 1. 学习表示感受的词汇，能听、说、读、写以下单词，如：worried,sad等。 2. 能够听懂、会说、读懂Let’s learn的内容。 3. 能够听懂、会说、读懂、书写Write and say的内容。用They are happy. She/He is worried/sad/afraid….等描述他人的情感。 4. 在真实情景中使学生养成用英语交流的习惯。 教学 重 难点 重点：学生能够掌握Let’s learn 和 Write and say的交际内容。 难点：能够在情景中运用所学单词、句式询问和回答关于感受的话题 教学准备 录音机、录音磁带、教学挂图、投影仪、导学案，关于黑猫警长的动画    [来源:Zxxk.Com]       教       学[来源:学科网ZXXK]       过    [来源:Z,xx,k.Com]   程 1、 Warm-up 1.Let’s sing a song:If you’re happy,clap your hands. 教师为学生播放歌曲，学生跟唱并在音乐中做出相应的动作 It you’re happy and know it,clap your hands. It you’re happy and you know it,clap your hands. 活动设计意图：让学生在音乐中学习，开发多元智力，并活跃课堂气氛。