五年级上美术经典教案+素材《小花铲》-人美版

——《小花铲》 【教学目标】[来源:Zxxk.Com] 　　一、培养学生观察周围事物，发现美、表现观察能力。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 二、学会利用废旧物品，巧做利用，展开想象，化腐朽为神奇，制作设计工艺品。 三、 提高学生对小花铲鉴赏能力。 【教学重点】 　　　利用废瓶进行设计、制作小花铲的过程。 【教学难点】 如何对小花铲进行巧妙构思，使之设计新颖。 【教学用具】 各种废弃饮料瓶、毛线、剪刀、胶水、彩笔。 【教学内容】 害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。 其实废弃的塑料瓶的用途挺多的，除了将矿泉水瓶放在抽水马桶的水箱中节水外，还可以利用废弃的塑料瓶制作一些简单的容器或者物件等，好比可以做成漏斗、衣架套、调料盒等等。这些都是对塑料瓶回收再利用的办法。而且废旧塑料瓶再生后可作为生产化纤的原料，成本较低。为此，不少纺织企业逐步增加了废旧塑料的回收比重，直接拉高了废旧塑料的回收价格。 　　3．让我们做环保的小专家，学习用塑料瓶制作精美的小花铲。 　　二、欣赏教材图片  矿泉水瓶、饮料瓶、洗衣液瓶、酸奶瓶等都可以拿来利用制作小花铲。想制作精美的小花铲，选择什么样的塑料瓶比较合适呢？[来源:学科网ZXXK] 教师总结：应选用外观精美、有把手、大小适宜的塑料瓶。瓶子的质地不宜过硬或过软，这样制作起来更加容易。 　　三、看教材中学生作品 · 教师总结：铲子应有把（拿握的部分）、有斗（盛东西的部分），如何利用废旧物的自然形状与质地制作一个既实用又漂亮的小花铲，是需要一定的构思的。废旧物品材料一般为塑料包装瓶，一是因为这种材料好找；二是有一定的硬度，结实、防水；三是形状好利用，一般的瓶子有提手或瓶嘴；四是颜色鲜艳。 · 制作方法参考：  （1）取一个塑料瓶，用彩笔在瓶子上画出剪切线。 （2）用剪子在划线去掉部分上钻一个孔洞，注意防止打滑、伤手。 （3）在距离划线1厘米左右处将多余部分剪下。 （4）做进一步调整，直到满意为止。 · 设计要求： （1）造型简练，充分利用瓶子的形状。 （2）注意安全，防止伤手，剪下的碎屑要妥善处理。[来源:学科网ZXXK] 请同学们亲手制作美丽的小花铲。 　　五、实践活动  　　1. 选择合适的材料和工具制作小花铲。 2. 学生创作时，教师巡视指导。 践操作能力。 七、课外拓展：  　　用自己做的小花铲，亲手栽培和照料一盆美丽的小花朵。[来源:Z*xx*k.Com] 【教学总结】 1、 塑料瓶较硬又呈圆形，易伤手。在制作前要反复强调，在技法上也可深入指导。如先在要剪开的地方扎一个洞，这样一来剪刀就不会滑动。把瓶子使劲按在桌上固定，剪刀就比较稳，不易伤手。 2、 若瓶子质地太硬，不易剪开，建议学生更换材料。瓶子较软，铲东西困难，指导学生要留出转折的棱线，可增加力度。将剪掉的材料及时收集，避免课下扎手、扎脚，也保持教室的卫生。 $$