三年级上美术经典教案+素材《红色的画》-人美版

——《红色的画》 【教学目标】 一、认识三原色，并通过各种具有民间喜庆特色的物品，及红色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识红色特有的美感，增强对色彩学习的兴趣，在此基础上进一步认识到红色的画产生的热烈、喜庆的艺术效果。 二、绘制一幅以红色为主色调的画，表达自己的情感。 三、培养学生热爱时候的情感。通过教师的引导，加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养。 【教学重点】 认识三原色，感知红色特有的美感，及其在画面上的运用。 【教学难点】  　　引导学生在感知的基础上用红色表达自己的感受，启发学生的发散思维。 【教学用具】 水彩笔、红色实物、图片素材、色卡 【教学内容】 创作、造型、表现，色彩 【教学过程】 一、组织教学。 全班分成四组：红队、蓝队、绿队、黄队。 二、认识三原色（展示色卡） 师：你们猜猜世界上有哪三种颜色是其他颜色无法调配出来的？ 生：红、黄、蓝 师：同学们知道的可真不少，这三种颜色我们又把它叫做（三原色） 红、黄、蓝三种颜色是其他任何颜色都调和不出来的，因此我们把这三种颜色称为“原色”也叫“三原色”。这节课我们注重研究一下红色的画。 师：这三种颜色中你最喜欢哪种？喜欢红色的同学谈谈你喜欢的理由？ 生：我喜欢红色，因为我喜欢国旗，国旗就是红色的。 师：这位同学说的真好，同学们知道吗红色也被称为中国红。 接下来我们就来体验一下红色给我们的色彩感知。我们来画一下简单的红旗。 三、指导要点： 1. 选材方面：选择能烘托节日喜庆气氛的场面、场景。还可以选择红色的物象来表现。 2. 用色方面：画面的颜色一定要以红色或偏红色的为主来表现，其它颜色也要有。 【教学总结】 一、启发学生提出自己绘画创作中可能遇到的困难，经过师生共同探讨，解决学生的实际困难。 二、通过了解红色是色彩三原色之一，并认识与红色相关的其他偏红的颜色。 三、认识三原色，并通过各种具有民间喜庆特色的物品，及红色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识红色特有的美感，增强对色彩学习的兴趣，在此基础上进一步认识到红色的画产生的热烈、喜庆的艺术效果。 $$