五年级下英语教学设计-Module5Unit2 Mine is pink.-外研版（一起）

龙凤区第五小学教师教学设计 编 写 者 王玉萌 执 教 者 王玉萌 执教时间 2014年 4月4日 星期五 版 本 外研社版 学 科 英语 册 数 五年级（下册） 单 元 Module5 Unit2 课 题 Mine is pink. 课 时 教学目标 向学生介绍背书包的不同动作的英语表达方法. 德育教学目标 培养应用不同的包的使用。 教学重点 学生能掌握动词和介词的搭配 教学难点 正确运用动词和介词的搭配 教学准备 Cards , CD-ROM , tape, book 教学板块 教与学预设 （师生活动） 教学重构 (修改意见) 前置性作业 预习第二单元 听录音自学本单元 a chant 教学过程 第一课时 课前3分钟内容： 讲一个英语小故事 StepⅠ:Warming-up 1. Sing a song. 2. Daily talk. StepⅡ:Leading-in 1.Look at the pictures to guess: 1). What colour is it? 2). What is it? 3). What is it like? 2.Ask and answer between teacher and student. T: What is your …like? S: My… is … T: Guess what is my bag like? Ss: Guess freely. T: My old bag is broken. I can’t carry it. So I bought a new one. Look, my new bag is black. I carry it with my hand. 3. 教师边说边演示背书包的动作，并问：How do you carry your bag? 4. 请学生演示，告诉学生：“今天我们要学一学如何用英语表达这些方式。” StepⅢ: Prepare for the task 1. Listen and say . 2. Learn them: carry it on my back carry it over my shoulder carry it