内容正文：
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一%
#识别题$火眼金睛&#选择正确读音$
吮
#
吸 #积攒
#
憩
#
睡 妒嫉
#
潜
#
身 躯壳
#
二%相似姐妹花&#形近字组词$
褐 #####$
渴 #####$
喝 #####
{
$
###
绿 #####$
碌 #####$
剥 #####
{
$
絮 #####$
柴 #####$
紫 #####
{
$
###
瓣 #####$
辫 #####$
辨 #####
{
$
三%句子万花筒&
"4风将摇落我的果实'把它送到另一片土地&
#改成 !被"字句$
$4种子难过地流下伤心的泪水&#修改病句$
四%我知道&
#风 $能传播种子
###$能传播种子
###$能传播种子
###$能传播种子
五%我们知道'一颗种子生长成一棵植物的过
程包括*生根%发芽%开花%结果四个阶
段'而诗人将这四个阶段描绘得生动感人&
请你写出课文中相应的诗句吧.
生根*
发芽*
开花*
结果*
六%阅读冲浪&
在一个冰冷冰冷的世纪'
我藏身进褐色的土地'
像一条小小的沉默的鱼'
潜身在潜身在碧绿的海底&
鱼儿在大海里自由来去'
我却憩睡在母亲的怀里*
让水分滋润着我的躯壳'
让梦儿孕育在我的心底&
"4写出第一节的韵脚*###$
$4画出下面句子的朗读重音'并说明理由&
在一个冰冷冰冷的世纪
%4文中的 !母亲"指什么+
&4画线句 !像一条小小的沉默的鱼'潜身在潜
身在碧绿的海底&"使用了什么修辞方法+
你能仿照这个句式再写出一句话来吗+
'4你能用两句话概括这两小节的内容吗
!
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+
$$
书书书
答案－１
１ 龙
龙的传人
一、ｘｉàｏ ｆù
二、
排涝{捞取
驴子{保护
三、引 胜 翻 唤 潜 献
四、１．到了今天，我们都知道龙并不是一种真实存
在的动物。 ２．有人认为龙不可能不是一种真
实存在的动物。
五、１．（１）天上的乌云、闪电和雷鸣，都是龙所为
（２）唐宋 ２．董羽认为，龙的特征是：“角
似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞
似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。” ３．介绍
龙的产生过程。
六、中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对
自由完美的向往和追求，所以中国人常常自称
为 “龙的传人”。
大人们这样说
一、蚕蚁 呼风唤雨 旭日 腾云驾雾
二、１．ｓｈěｎɡ ｘǐｎɡ 省亲 ２．ｃｈｕáｎ ｚｈｕàｎ 传
记 ３．ｐēｎ ｐèｎ 喷香 ４．ｃｈōｎɡ ｃｈòｎɡ
冲压
三、１．忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上
吼叫。 ２．祖国，就是那地图上像一只金鸡的
地方。
四、１．龙是中华民族历史的见证，长城就像巨龙一
样在崇山峻岭中飞舞。 ２．长城 ３．狂舞
腾飞 庆祝 （答案不唯一）
五、奶奶说：“龙是能呼风唤雨的神”；爷爷说：“龙
是华夏民族的精神和气魄”；爸爸说：“龙是民
族历史的身影”；妈妈说：“龙是发展壮大的新
中国”；我认为：“龙的形象是中华民族的象征，
龙的精神是华夏子孙的信仰”。
叶公好龙
一、ｈàｏ ｚáｏ ｋｕī ｓｈī ｐò ｓì
二、１．Ｃ ２．Ｂ ３．Ｄ ４．Ａ
三、１．喜欢 ２．画 ３．跑
四、１．天上的真龙听说了，就从天上下来。龙头从
窗户探进来，龙尾拖在厅堂里。 ２．由此看
来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的，是似
龙非龙的东西。
五、新序 钩以写龙 凿以写龙 屋室雕文以写龙
叶公见之 弃而还走 失其魂魄 五色无主
口头上说爱好其事物，实际上并不真爱好
六、假 心 徒 行 口
七、例：金龙献瑞 龙腾虎跃 龙马精神 龙飞凤
舞 龙盘虎踞
乐山龙舟会
一、宣
喧 （喧闹）
渲 （渲染{ ） 尤
优 （优秀）
犹 （犹豫{ ）
票
漂 （漂亮）
飘 （飘扬{ ） 甫
铺 （床铺）
捕 （捕获{ ）
二、１．欣赏 ２．观赏 ３．呈现 ４．展现
三、宽阔的———江面 传统的———竞赛
活动的———高潮 急促的———锣鼓
四、独厚 疾快 奕奕 精神 纷呈 旗摇
五、１．雨过天晴，天边出现了一条彩带似的虹。
２．花朵里百花齐放，有的像雪，有的似金。
六、１．降落 显现 ２．例如：光芒四溢 奇光异
彩 交相辉映 千姿百态 变幻莫测 ３．介绍
龙舟会上放漂灯活动的状况。
２ 书
神