【优选】四年级语文下册 《语言的魅力》课时测评 第1课时（北师大版）

第 1 课时 轻松做做 一、带着问题来读书。 1.　　　　在木牌的另一面写了几个字，结果给钱的人多极了。 A.让·彼浩勒　B.双目失明的老人 2.“　　　　”这几个字产生了巨大的魅力，调动了行人隐藏的善良之心。 A.我什么也看不见　B.春天到了，可是…… 二、我会给加点的字注音。 盲目（　　　）　　　　　斑白（　　　） 苦衷（　　　） 嬉戏（　　　） 三、拼读写字我最棒！ yī shān táo zuì xún wèn zhù mínɡ qǐ ɡài chóu rónɡ 四、写出下列词语的近义词。 漂亮——（ ） 浓厚——（ ） 繁华——（ ） 陶醉——（ ） 五、补充词语。 （　　）（　　）褴褛　　　　　 头发（　　）（　　） 双目（　　）（　　）　　　　　 （　　）（　　）愁容 莺（　　）燕（　　）　　　　　（　　）紫（　　）红 六、在括号里填上恰当的词语。 （　　　　）的魅力　　　　　（　　　　）地离去 （　　　　）的老人　　　　　（　　　　）地笑了 七、根据句中画线部分写词语。 1.那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都心里一点不受感动。（　　　　　　） 2.但这美好的时光和风景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。（　　　　　　） 八、选择合适的词语填在括号里。 　　　　 1.他是一位（　　　　）的画家。 2.举世（　　　　）的万里长城，吸引了世界各地的游客。 九、按要求写句子。 1.在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。（缩句） ________________________________________________________________________ 2.盲人笑了。（扩句） ________________________________________________________________________ 不妨试试 趣填标点。 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也