【优选】三年级语文下册 《春天的雨点》课时测评 （北师大版）

春天的雨点 轻松做做 一、带着问题来读书。 1．课题“春天的雨点”指的是(　　　)。 A．老师对学生的爱　　 B．学生对老师的爱 C．师生之间真挚、淳朴、深厚的情谊 2．这篇课文是按(　　　)的顺序写的。 A．地点转换 B．事情发展 二、我是拼写小能手。 jiǎo yìn hào lìnɡ niǔ shēn 三、对号入座。(根据拼音选择词语填空) 声调　 调皮　 调动　 调色 diào：______________　　 　tiáo：______________ 启蒙　 蒙古　 蒙面　 蒙古族 ménɡ：______________　　 měnɡ：______________ 四、给下列句子选择恰当的修辞手法。 A．反问　B．比喻　C．排比　D．拟人 1．叭儿狗摇着尾巴，在欢迎我们的到来。(　　　　) 2．达丽玛的笑脸像绽开的花朵。(　　　　) 3．她怎么能听到老师提出了什么问题？(　　　　) 4．她没答理跑来讨好自己的叭儿狗，没去看心爱的小羊羔儿，不理睬调皮的小牛犊儿。(　　　　) 五、课内语段阅读。 二十一岁的老师(　　　　)开蒙古袍衣襟，把十岁的孩子(　　　　)在身旁，在绵绵春雨中，(　　　　)孩子回家。 1．把下列词语填在括号中。(送、解、搂) 2从这段话中我们体会到___________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、课外类文阅读。 ______________ 刘老师不仅是我们的班主任，而且是我们的“大朋友”。他常常组织丰富多彩的课外活动。 秋天，刘老师带全班同学到天坛公园采集落叶。他还给我们讲解有关树木叶子的知识，让我们感到十分新鲜有趣。 更有趣的是去年冬天的一个下午，刘老师带我们到龙潭公园打雪仗。 “战斗”开始了，我们“大个子”组(猛烈　热烈)进攻，刘老师率领的“小个子”组渐渐吃不住劲了，退到了树丛里。接着，我带着几个人，想绕到侧面，打他个措手不及。 这时，刘老师却带着一支“突击队”包抄了过来，我们急忙撤退，但雪球已经纷纷打在