内容正文:
总 复 习
教学目标:
1引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获。
2培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力,发展应用的意识。
3通过练习,使学生进一步理解和掌握乘加、乘减、除加、除减混合运算题的运算顺序,并能熟练地进行计算。结合解决问题的过程,让学生体会到数学与生活实际的联系,认识数学的应用价值。
4能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学与现实生活的密切联系。
5通过学生对所学知识的练习过程,使他们形成良好的知识结构,提高动手操作能力及运用知识的技能。
6能看懂生活中常见的统计图表。学会分析统计图表中数据的变化情况,培养学生进行简单预测的能力。
7直观地认识角,会辨认直角、锐角和钝角并能正确地数出角的个数。
8通过练习,巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法,并正确进行计算。
教学重难点:
1进一步提高学生计算的熟练程度,培养学生思维的灵活性。
2培养学生的观察能力、实践能力,发展学生的空间想象能力,并适时渗透思想教育。
3引导学生自主探索确定东南、东北、西南和西北四个方向,并能正确辨认各个方向。
4掌握比较万以内数的大小的方法,能够熟练地用符号表示万以内数的大小。
教学准备:
草稿纸、三角板、主题图片和投影仪。
课时安排:
四课时
第一课时
复习要点:万以内数的读写,混合运算,多位数加减法等知识。
1、 复习万以内的写法并扩大学生的知识面。
(1) 上海东方明珠电视塔高四百六十八米。
(2) 黄河的通航河道长约三千七百九十四千米。
(3) 长城东起山海关,西到嘉峪关,全长约六千七百千米。
先请学生独立填写然校对。
2、 找规律,填一填。
仔细观察发现规律
说说找到的规律
按照规律填一填
校对
3、 填一填,使横行、竖行几个数的和相等。
看懂题意
明确算法
生填
汇报
4、 怎样租车
明确题意
独立设计两种方案
在小组内交流
5、 说说上学路线
独立完成第(1)、(2)两小题。
小组内交流
提出其它数学问题,并试着解答。
6、 课堂作业
竖式计算并验算。
7、反 思:
第二课时
复习要点:加减混合运算,角的知识等。
1、 复习角的知识:
回忆学过哪些角?
什么是锐角、