2013年沪教牛津版英语一年级下册：Unit 5 Doctor and nurse精品教案（共4课时）

Unit 5 Doctor and nurse 一、语言知识 1. Vocabulary doctor, nurse, cook, old, young 2. Sentences Listen to me Open your mouth. She is a… Is she a… 3. Grammar She is a… He is a… Is she a… Is he a… 二、语言技能 1) 能够识读以下职业，如:doctor, Nurse, cook Policewoman Waitress等，且能识别图片。 2) 能根据听到的指令做出相应反应，如：Listen to me. Open your mouth. 3) 能够看懂程度相当的资源 三、情感态度 1) 能模仿录音说英语。 2) 能根据图片说出相应单词：doctor, nurse, cook, policewoman waitress等。 3) 能够利用所学单词询问职业。如：Is she a doctor? ---Yes, she is a doctor.或---No, she is a cook. 四、学习策略 通过学习本单元不同的职业，让学生尊重生活中不同职业的人，如：doctor, nurse, policewoman等，在教学过程中，教师应不断激发学生的学习兴趣，让学生有兴趣学习英语，乐于模仿，敢于开口，善于合作 五、文化意识 让学生利用所学内容主动练习， 如：pair work: Is she a nurse? ---No, she is a doctor. ---Yes, she is a nurse. 六、课时分配 共4课时。 课题 Unit 5 Doctor and nurse 课型 New 课时 15 教 学 目 标 知识与技能： 1. 学会如何用英语表述以下职业doctor, nurse, cook。 2. 用I am… He is a… Is he a…?介绍自己和他人的基础上，进一步学习She is a …的句型。 过程与方法： 扩大与他人交流的信息，使学生对这些职业有更直观更深刻的印象。 情感态度价值观： 锻炼观察力和理解能力，同时也激发学生的学习兴趣。 重（难）点 Let’s learn doctor, nurse, cook Let’s talk