人教新课标版数学 四年级上册：1.4计算工具的认识 高效学习与检测 （1课时，无答案）

课题：计算工具的认识 一、课前学习 看教材23-25页并查阅相关资料了解计算工具的历史及使用。 1、2000多年前的春秋战国时代，古代中国人发明的算筹是界上最早的计算工具。大约14世纪，中国人发明了更为方便的（ ），并一直沿用至今。 2、常见的算盘是两颗算珠在横梁上，一颗代表（ ）；五颗在横梁下，每颗代表（ ）。计算时按规定的方法拨动算盘子儿而得出计算结果。 3、在拨数时要先定好（ ），规定哪档是个位，然后再拨数。（规定从右往左数第三档为个位） 4、算盘在计数时算珠要靠（ ）。　 5、17世纪初（ ）人发明了计算尺，开创了模拟计算的先河。直到20世纪中叶，计算尺才逐渐被袖珍计算器取代。 6、认识计算器各种按键的名称和作用　。　 二、课上学习 （1）学生相互介绍，认识各种计算器按键的名称和作用。 （2）在操作中掌握计算器的计算方法 362.42—0.59= 23010—9827= 574.8÷0.55= 21.6×2.6÷0.45= 245+245+245= 448+386= 三、课后检测 1、判断。 （1）、常见的算盘是两颗算珠在横梁上，一颗代表1。 （ ） （2）、算盘每颗下珠代表5。 （ ） （3）、算盘在计数时算珠要靠梁。 （ ） （4）、CE键是清屏键。　 （ ） （5）、ON\C键是开关及清屏键。 （ ） 2、用计算器计算。 （1）、太平洋的面积是17967.9万平方千米，大西洋的面积是9336万平方米，印度洋的面积是7491.7万平方千米，北冰洋的面积是1310万平方千米，问：四大洋的面积一共是多少万平方千米？ （2）、即将投入施工的崇海大桥，全桥长3042米，预计投资约6,0000,0000元。问：每米投资约多少元？（结果保留整数） $$