内容正文:
课题:亿以内数的认识(1)
一、课前学习
1、10个一是( ) 10个十是( )
10个百是( ) 10个千是( )
2、数数:
1)从579一个一个的数到612
2)从310一十一十的数到440
3)从810一十一十的数到1000
4)从160一十一十的数到1000
3、个、十、百、千、万,每相邻两个单位间的进率是( )
4、搜集有关大数的信息
二、 课上学习
1、拿出计数器,一千一千地数,当数到10个一千是( )
思考:千位上的10个珠子怎么办?( )
2、请学生一万一万地数,当数到10个一万是( )
3、照这样继续数下去。
10个十万是( )
10个一百万是( )
10个一千万是( )
学生在计数器上数数
4、阅读教材第3、4页,完成下题。
1)、一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是( )、每相邻两个计数单位之间进率是( )。
2)、一位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位都是( )。
3)每个计数单位都要占一个位置,按照我国计数的习惯,每( )个数位是一级,个级、万级、亿级都是( )。
三、课后检测
1、14719000中的7在( )位上,表示7个( );4在( )位上,表示( )。
2、个级包含的数位有( )、( )、( )、( );
万位、( )、( )、( )在万级上。
3、一万一万的数,按顺序填数75万、( )、( )、 ( )、( )。
4、十万十万的数,按顺序填数40万、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
课题:亿以内数的认识(2)
一、课前学习
1、读出下面的数
206 读作:
300 读作:
42700 读作:
1398 读作:
2、万级包括的数位是( )、( )、( )、( )。
3、个级的记数单位有( )、( )、( )、( );