（鄂教版）六年级品德与社会下册《人类唯一的家园》教案设计2

第二课时 活动一了解美国“生物圈2号”实验 1．学生阅读课本48页，了解美国“生物圈2号”实验。 2．师：从“生物圈2号”的实验中，你有什么感受？ 3．师补充介绍日本进行制造“迷你地球”的实验。 4. 师：你有什么感想？ 5．小结：为了人类能有另一个生存的空间，科学家们做出了各种努力，可均以失败告终。 活动二赞美我们的地球母亲 1．师：你知道地球母亲给我们的日常生活提供了哪些必需的资源吗？小组内交流。 2．师：想一想：如果没有了这些资源，我们人类会怎样呢？ 3．师：为我们的地球母亲写一首赞歌吧！ 4．小结：人类只有一个地球。地球是我们赖以生存的家园。地球母亲无私地养育着万物，让我们来赞美地球母亲吧！ 板书设计 “生物圈2号”的启示 “生物圈2号” “迷你地球” 失败 只有一个地球 --1-- $$