（鄂教版）五年级品德与社会下册《与友同行》教案设计3

3、与友同行 一、 教学目标： 1、感受朋友的友爱之情，体验友谊的纯洁和珍贵。 2、懂得同学、朋友之间要建立正真的友谊，对待朋友要真诚、真情、真心。 3、学习一些化解朋友矛盾和冲突的方法。 二、教学重点：生活需要友谊。 三、教学难点：善交益友，乐交需要你的朋友。 四、教学课时：2课时 五、教学过程： 第一课时 一、导入： 请全班学生齐唱歌曲《找朋友》 二、新授： 师：简单解释朋友的意思。（朋友：具有相好关系的人。友情和友谊：即朋友之间的感情。） 生：齐读本节引言部分。 师板书后提问学生：找关于友谊的名言、格言。（师进行鼓励与小结） 集问：为什么生活需要友谊？（说出友谊的重要性）。 师：请一学生说关于课本P17故事。 师问： 1、说出一件你在学习或生活中曾得到同学帮助过的事。 2、说出一件你在学习或生活中曾帮助过别人的事。 给学生思考、回忆并可与同桌讨论三分钟后，要求学生回答。 师：怎样才能找到自己的好朋友？希望结交怎样的朋友？ 师：板书后讲述课文内容后，请一名学生读P18、19的材料。建议学生将文中的“我”字全部改为“小丽”后再思考，按自然组讨论后每组给一代表回答。 师：大家希望交到怎样的朋友？（生可齐答，也可不答） 让我们先来说一说：对朋友的理解。 （请班长帮老师提问同学）（提问多名学生） 朋友是 的人。 （师最后鼓励班长和回答问题的学生） 学生齐读：孔子曾说…….. 三、本节课小结： 课堂测评与反馈： 附：板书设计 一、生活需要友谊 1． 关于友谊的名言 2． 友谊的重要性 3． 你的友情故事 二、寻找好朋友 1．怎样才能找到好朋友 2．善交益友 3．乐交需要你的朋友 --1-- $$