内容正文:
导入新课:
有一天晚上,大约8点钟左右,小明正在写作业,突然灯泡变暗了,小明苦思冥想,不得其解,你能帮小明想想为什么吗?
为什么?
1、同一盏灯两端接入不同的电压值,灯的明亮程度不一样,为什么?
2、决定灯泡的明亮程度是什么?
市十三中学 陈丽
提出问题:如何测小灯泡的电功率?
设想方案:
设计实验:
温馨提示:
(1)实验目的是什么?
(2)实验原理是什么?
(3)设计出你的电路图。
(4)根据电路图选择实验器材,说出每个实验器材
的作用、用法。
(5)设计出实验表格
分析论证:
1、怎样通过测量的数据计算小灯泡的功率?
2、小灯泡的额定功率是多少?当灯泡两端的电压比额定电压低时,它的实际功率是多少,亮度如何?比额定电压高时,实际功率是多少,亮度如何?
结论:
1、当加在灯泡上的电压等于灯泡标出的电压时,灯能正常发光。
2、当高于标出的电压时,灯泡
过亮
3、当低于标出的电压时,灯泡
变暗
评估与交流:
1、本实验对小灯泡的电功率进行多次测量的目的:A求平均值;B找出物理规律
2、分析实验中的相关数据,你发现了什么?想到了哪些问题?有什么新的发现?
3、在你做实验的时候,哪个地方容易出错?
4、整个实验讨究分为哪几个环节?
我能做:
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