内容正文:
授课教师:黄玮
1.三角形法则:
2.平行四边形法则:
C
一. 向量的加法:
首尾相接
共同起点
二. 向量的减法:
共同起点 指向被减数
温故知新
C
B
A
A
B
D
B
A
D
方向:
长度:
二、向量共线定理:
向量 与非零向量 共线,则有且只有一个实数 ,使得:
温故知新
1. 当 时:
2. 当 时:
3. 当 时:
与 方向相同。
与 方向相反。
请大家现在用平行四边形法则作出
创设情境、提出问题
A
B
C
D
D1
O
C
A
B
M
N
数形结合 探究规律
演示
思考:平面内的任一向量 是否都可以用不共线的向量 表示出来呢?说出你做的步骤。
平面向量基本定理
如果 、 是同 一平面内的两个不共线的向量,那么对于这一平面内的任何向量 ,有且只有一对实数 , ,使
数形结合 探究规律
揭示内涵、理解真理
演示
特别的:
2、基底 、 必须满足什么条件?
1、基底 、 是否唯一?
3、定理中 、 的值是否唯一?能为0吗?
我们得到:(1)基底不唯一;
(2)基底必须不共线;
(3)如果基底选定,则 , 唯一确定,可以为零.
时,
时, , 与 共线.
时, , 与 共线.
平面向量基本定理的应用
(1)
(2)若M为AB的中点,N在BD上, 3BN=BD,求证:M,N,C三点共线
说明:我们在做有关向量的题型时,要先找清楚未知向量和已
知向量间的关系,认真分析未知与已知之间的相关联系,从而
使问题简化.
M
N
例1:在 中, , 。
如果 、 分别是 、 的中点,
试用 、 分别表示 和 。
A
D
B
C
E
F
1、如图,已知梯形ABCD,AB//CD,且AB= 2DC,M、N分别是DC、AB的中点.
请大家动手,从图中的线段AD