平面向量基本定理

2011-09-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 2.3 平面向量的基本定理及坐标表示
类型 课件
知识点 平面向量的基本定理及坐标表示
使用场景 同步教学
学年 2010-2011
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 512 KB
发布时间 2011-09-04
更新时间 2023-04-09
作者 huang198107
品牌系列 -
审核时间 2011-09-04
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来源 学科网

内容正文:

授课教师:黄玮 1.三角形法则: 2.平行四边形法则: C 一. 向量的加法: 首尾相接 共同起点 二. 向量的减法: 共同起点 指向被减数 温故知新 C B A A B D B A D 方向: 长度: 二、向量共线定理: 向量 与非零向量 共线,则有且只有一个实数 ,使得: 温故知新 1. 当 时: 2. 当 时: 3. 当 时: 与 方向相同。 与 方向相反。 请大家现在用平行四边形法则作出 创设情境、提出问题 A B C D D1 O C A B M N 数形结合 探究规律 演示 思考:平面内的任一向量 是否都可以用不共线的向量 表示出来呢?说出你做的步骤。 平面向量基本定理 如果 、 是同 一平面内的两个不共线的向量,那么对于这一平面内的任何向量 ,有且只有一对实数 , ,使 数形结合 探究规律 揭示内涵、理解真理 演示 特别的: 2、基底 、 必须满足什么条件? 1、基底 、 是否唯一? 3、定理中 、 的值是否唯一?能为0吗? 我们得到:(1)基底不唯一; (2)基底必须不共线; (3)如果基底选定,则 , 唯一确定,可以为零. 时, 时, , 与 共线. 时, , 与 共线. 平面向量基本定理的应用 (1) (2)若M为AB的中点,N在BD上, 3BN=BD,求证:M,N,C三点共线 说明:我们在做有关向量的题型时,要先找清楚未知向量和已 知向量间的关系,认真分析未知与已知之间的相关联系,从而 使问题简化. M N 例1:在 中, , 。 如果 、 分别是 、 的中点, 试用 、 分别表示 和 。 A D B C E F 1、如图,已知梯形ABCD,AB//CD,且AB= 2DC,M、N分别是DC、AB的中点. 请大家动手,从图中的线段AD

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