学科网3-2-1精品系列英语2011版专题20 阅读理解——应用文类

2012学科网3年高考2年模拟1年原创精品系列 专题20 阅读理解——应用文类 【考点定位】 2012考纲解读和近几年考点分布 时事新闻类阅读材料在近年高考中屡屡涉及。这类材料往往语言地道，内容时新。 一、材料特点 阅读材料的组成有一个共同的特点，即都是由标题(Headline)、导语(Introduction)、背景(Background)、主体(Main body)和结尾(End)五部分构成。此类文章主题突出，文章的第一句话或第一自然段往往就是对整篇文章的高度概括，因此读懂首句或首段至关重要。下面分别叙述这五个部分在阅读理解中的作用。 标题是对新闻报道中心思想所作的高度而又精辟的概括，必然是命题者考虑设题的重点。这类阅读理解材料常不给出标题，而要考生选择标题。因此，同学们平时在看英语报刊或者在做时事新闻类阅读理解题时要特别注意研究标题和英语标题的特点。 知事抓导语。导语位于新闻报道的首段，高度概括新闻事实，5W(When， Where， Who， What， Why) 包括其中。因此，抓导语便对新闻事件有了大体把握，对做阅读理解试题而言就是抓住了“牛鼻子”。 欲知详情，读新闻背景和主体。新闻背景交待新闻事实的起因，主体则对导语概括的新闻事实进行详细叙述。 探求结果到结尾。结尾往往是新闻事件的结果或动态展望，也是中心思想的概括并常常与新闻导语相呼应，命题者也乐于在此设题。 广告类阅读题的五大特点 1. 材料特点：大家知道，刊登广告是要钱的，为了节省费用，人们在拟写广告时往往都希望用最少的篇幅表现最大量的信息，这就决定了广告类材料通常具有以下特点：信息量大，用词简练，形式灵活。 2. 内容特点：综观近几年的高考英语阅读理解题，其中广告类阅读题内容主要涉及的是与人们生活息息相关的信息，如产品宣传、服务介绍、招生招聘等。 3. 形式特点：做广告的主要目的就是要让受众了解并记住广告内容，并为广告上所刊登的内容(产品或服务等)买单。为了达到这一目的，人们在设计广告时往往会做到：标题醒目，重点突出，条理清楚。 4. 用词特点：广告类阅读材料的用词有以下“三多”特点：一是人名、地名、专有名词多；二是生词多；三是缩略词、省略句多。 5. 命题特点：广告类阅读是近几年高考英语阅读理解最常考的题材，在阅读理解的选材中占有很大的比重命题者的目的是要考查考生提取信息和处理信息的能力，所以命题的题型多是以获取信息为主的细节理解题。 1.直接事实题 在解答这类问题时要求学生抓住题干文字信息，采用针对性方法进行阅读，因为这类题的答案在文章中可以直接找到。 如： A giant dam was built many years ago to control the Colorado River in the U.S.This dam was built to protect the land and houses around the river. This huge dam is in the Black Canyon.It is possible to drive a car from one side of the river to the other on a road，which is on the top of the dam.This dam is so big that there is an elevator inside.The elevator goes down forty-four stories from the road to the bottom.There is enough concrete in this dam to build a highway from New York to San Francisco.Thousands of people worked on this dam for five years. This huge dam was called Boulder Dam when it was finished in 1936.Later it was renamed Hoover Dam in honor of a president of the United States.Hoover Dam，one of the highest dams in the world，is situated between the states of Arizona and Nevada. Q：Hoover Dam lies______ . A.between Ari