2011年河北中考古诗词阅读整理

2011年河北中考古诗词阅读整理 2010——2011学年九年级第二学期——古诗词阅读 1望岳——杜甫（唐朝）诗题为《望岳》，“望”字贯穿全诗。 岱宗夫如何?     泰山是个什么样子呢？          写远望所见。 齐鲁青未了。    辽阔的齐鲁大平原青翠连绵。                注：①如何：怎么样？②未了：不尽   造化钟神秀,     大自然把天地间的神奇秀丽都给了你，（虚写）           阴阳割昏晓。    山南向阳，山北背阴，阴暗分明，好像早晨和黄昏（实写）写近望所见     注：①造化：大自然。②钟：聚集。③神秀：神奇秀丽。  ④割：分。⑤昏晓：傍晚早晨。     分析：“割”字写得好，写阳光就像被一把硕大的刀割断了一样，一边昏暗，一边明亮，突出了泰山的高，遮天蔽日的形象。   荡胸生曾云,     远望层云迭起，心胸坦荡，     决眦入归鸟。    目送归鸟回巢，眼眶都要睁裂。  （实景）写细望所见      注：①曾：通“层”。②决：裂开。③眦：眼角。   会当凌绝顶,      我一定要登上泰山的顶峰， 一览众山小。    举目看到群山都是那样低矮渺小。   抒发情感，表达愿望     注：①会当：定要。②凌：登。③绝顶：顶峰。     分析：生活哲理：只有不畏艰险地去登攀，才能进入俯视一切的雄奇境界。     2钱塘湖春行——白居易（唐朝） 孤山寺北贾亭西，   漫行于孤山寺北、贾公亭西， 水面初平云脚低。   只见春水才漫堤岸，白云与湖水连成一片。     注①“水面初平：水面刚刚平了湖岸，初，刚刚。       ②云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。“脚”字传神。 分析：首句写春游的起点，第二句写湖上的风光。   几处早莺争暖树，   有几处早来的黄莺，争先恐后地飞向向阳的枝头啼鸣， 谁家新燕啄春泥。   不知哪家的新燕又在湖边衔泥筑巢。     注：暖树：向阳的树。 分析：这两句用欢快的禽鸟啼鸣筑巢写出早春的一派生机。给人们带来勃勃的生机。   乱花渐欲迷人眼，   芬芳的野花四处开放，五彩缤纷，让人眼花缭乱， 浅草才能没马蹄。   新长出的碧绿如茵的嫩草，才刚刚能盖过马蹄。 注：①“马蹄”是写诗人骑马春游。②没：淹没，盖住。     分析：用乱花浅草写西湖早春的美景