历史北师大版七年级下：第2课《唐太宗与贞观之治》（教案+同步练习+课件）

北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册课件 国外华人聚居地被称为 世界各地几乎都有此街。 唐人街 你知道这是为什么吗？ 一、唐王朝的建立 看视频，思考： 1. 隋朝灭亡的主要原因？ 2. 唐朝建立的简单情况（包括建立时间、建立者、都城） 二、唐太宗的用人与纳谏 唐太宗李世民，早年助父亲李渊起兵太原、统一全国，身经百战，屡建奇功。 你能否讲述有关他的一个故事？ 君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。 ——唐太宗 你知道上文的意思吗？你能否从所学过的历史知识中举出“载舟”“覆舟”的例子？ 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。(唐太宗） 二、唐太宗的用人与纳谏 让我们互相交流有关唐太宗用人的故事吧！ 长 孙 无 忌 李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。 秦叔宝 杜 如 晦 李 靖 程 咬 金 魏 征 三、贞观新政 1. 改革赋役制度 2. 沿袭、完善三省六部制 3. 修改法令，编撰《唐律疏义》 4. 完善科举制 皇　帝 门下省 尚书省 中书省 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 唐太宗说： 法乃天下之法， 非朕一人之法。 唐律残片 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，史称“贞观之治”。 三、贞观新政 1. 唐太宗时期，为什么会出现“贞观之治”？ 2. 由隋的灭亡到“贞观之治”，你有哪些思考？ 1.“贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面形成于哪一时期（    ） 。 A.隋文帝      B.唐太宗       C.武则天       D.唐玄宗 2.唐朝实行的行政制度是（     ）。 A.郡县制      B.科举制 C.三省六部制      D.“羁縻州”制度 $$ 第2课 唐太宗与贞观之治 [通过这次练习，意味着你] 1、知道隋朝末农民起义、唐朝建立，了解唐太宗善于用人、纳谏。 2、能列举“贞观之治”的主要内容，培养和提高了梳理历史现象、历史事件的能力。 3、认识了“贞观之治”的实质，逐步培养透过现象看本质的能力。 [课堂同步练习（A）] 一、 课堂训练 1、通过秦末和隋末农民战争可以看出农民起义对历史发展的推动作用主要体现在（ 　） A．实现了改朝换代　　　 B．改变了封建社会阶级力量对比 C．迫使统治阶级调整统治政策　　　D．消灭了大批地主官僚 2、导致隋朝灭亡的主要原因不是（　） ①炀帝的暴政②开通大运河③农民大起义④部将的反叛 A．①②　　B．①③　　C．②③　　D.②④ 3、汉唐前期呈现封建盛世的共同原因是（ ） ①国家统一，社会安定 ②适时调整生产关系 ③ 实施的政策具有连续性 ④ 广大人民的辛勤劳动 A ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ B ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ C ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③④ 4、下面有关"贞观之治"出现原因的叙述，其不适合的一项是 （ 　） A、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担[来源:Z,xx,k.Com] B、唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明 C、农民占有一定土地，生产时间有所保证 D、唐太宗把地方州、郡、县三级改为州、县两级 5、关于“贞观之治”的认识，不正确的是（　） A．农民战争迫使唐初统治者吸取教训 B．唐的统一与安定为“治”的局面出现创造了条件 C．唐太宗的个人作用是这一局面出现的决定性因素 D．劳动人民的辛勤劳动是创造繁荣的基础 6、唐太宗说：“以史为镜，可见兴亡；以人为镜，可知得失。”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是①反复强调“存百姓”思想，励精图治。②任用贤臣，善于纳谏。③戒奢从简。④轻徭薄赋，劝课农桑（　） A．①②③　　B．②③④　　C．①②④　　D．①②③④ 7、“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”反映了唐太宗（　） A．民贵君轻的思想　　B．农业为本的思想 C．君治为本的思想　　D．强调“存百姓”思想 8、隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的是（　） A．防止宰相权重难控B．完善中央集权C．加强对地方的控制D．扩大民主权利 9、唐太宗知道治理好国家的关键是（ ） A 以法治国 B 以德治国 C 选用贤能