华东师大版九年级下:第4课《欧洲启蒙思想》(教案+同步练习+课件)(无答案)

2011-06-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第4课 欧洲启蒙思想
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2011-2012
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 805 KB
发布时间 2011-06-01
更新时间 2023-04-09
作者 风雨雷电
品牌系列 -
审核时间 2011-06-01
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来源 学科网

内容正文:

第4课欧洲启蒙思想教学案   学习目标: 1、了解牛顿、达尔文、爱因斯坦的成就 2、以伏尔泰为代表的法国启蒙思想家及其主张、影响; 3、通过了解伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会中的重大作用,让同学们意识到在社会发展中的能动性。[来源:Z_xx_k.Com]www.zk5u.com中考资源网 学习重点:科学的革命 学习难点:思想启蒙的火种[来源:Zxxk.Com] 学习过程: (一)www.zk5u.com中考资源网. 自主学习:[来源:学科网] 1.思考: 使资本主义社会进步的因素中,除政治经济方面外,还表现在那些方面?    2、完成下列表格 科学家 国别 主要成就及影响 牛顿     达尔文     爱因斯坦       3、 人物 伏尔太 孟德斯鸠 卢梭 主张       影响         (二)www.zk5u.com中考资源网.合作交流 以小组为单位进行交流,通过交流我们的问题有: 1. 我的问题有 :                                                                     2. 我们共同的问题是:                                                  3. 教师的问题是:  4、说一说历史上的思想解放运动对社会进步有什么重要作用?                             5、通过我们对上述科学家的学习,你认为我们 应从他们身上吸取那些有益的食粮?    6、20世纪的爱因斯坦最重要的贡献是发现了相对论,相对论不但打开了原子能时代的大门,而且拓宽了人们对时间和空间的认识。www.zk5u.com中考资源网同时,原子能还是一柄双仞剑,请你谈一下对原子能问题利弊的认识,并说明我国发展核武器的必要性。www.zk5u.com中考资源网   (三)www.zk5u.com中考资源网.系统总结   (四)www.zk5u.com中考资源网、课堂检测 1.1895年,英国科学家达尔文发表的著名科学名著是 (    )www.zk5u.com中考资源网         。www.zk5u.com中考资源网   A《天体运行论》    B《物种起源》   2.创造性地建立了完整的力学理论的是  (  )www.zk5u.com中考资源网       A.牛顿           B.爱因斯坦   3.20世纪爱因斯坦对人类最大的贡献是  (  )www.zk5u.com中考资源网         A.   发明了耐用的电灯泡         B  提出了物理学上的相对论   4.下列的历史人物中,不属于18世纪法国启蒙思想家的是(  )www.zk5u.com中考资源网           A 拿破仑     B 伏尔泰   5.近代自然科学的奠基人是   (  )www.zk5u.com中考资源网      A 牛顿       B 爱因斯坦   6.物理的一场重大的革命是  (  )www.zk5u.com中考资源网     [来源:Z_xx_k.Com] A 爱因斯坦的相对论   B 牛顿完整的力学理论体系   (二)www.zk5u.com中考资源网材料分析    材料一  如果我看到的比别人远,那是因为我站在巨人的肩膀上——牛顿                                                                                                                              材料二   不要企图成为一个成功的人,而要努力成为一个有用的人——爱因斯坦    请回答:   1.  依据所学知识回答,这两位科学家分别取得了哪些成就?   2.  根据材料分析,两位科学家身上有哪些优秀的品质值得我们学习?     (六)www.zk5u.com中考资源网教学反思 $$ 历史:第4课 《欧洲启蒙思想》教案(华东师大版九年级下) 【内容标准】 (1)简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。  (2)了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系。  (3)知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。  (4)说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。  (5)知道贝多芬的《英雄交响曲》,初步理解作者创作这一作品的历史背景。 【考试标准】 识记:牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就;法国启蒙思想家伏尔泰的基本主张;莎士比亚、托尔斯泰的主要作品;《最后的晚餐》和《向日葵》的艺术风格

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华东师大版九年级下:第4课《欧洲启蒙思想》(教案+同步练习+课件)(无答案)
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