语文：语文版必修3第四单元教案+课件+素材+同步测试（84份）

《兰亭集序》学案 【课前预习】  一、1．解题与写作背景  兰亭，是东晋时期会稽郡治山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。这里山清水秀、风景幽雅，是当时名流雅士时常集会的地方。晋穆帝永和九年（公元353年）三月二日，五十一岁的王羲之（当时任会稽内史）邀请友人谢安、孙绰等四十一人在兰亭聚会，他们做曲水流殇之饮，当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名爵及诗作一一记录集结成集，是为《兰亭集》，并为此集作序一篇，这就是《兰亭集序》。 2、弄清本文思路，总体把握作者思想感情，突破重点。  3、结合课文注释，弄清写作背景，根据本文所述内容，从更远的背景着眼，理解中国古典文学作品中描述聚会欢乐后，因感人生无常而转悲的写法。  [来源:学科网] 4、填空 （1）本文是一篇 ，作者 ，字 ，有“ ”之称。 （2）给加点的字注音。 癸丑（ ） 会稽（ ） 修禊（ ） 流觞曲水（ ） 游目骋怀（ ）形骸（ ） 合契（ ） 彭殇（ ） 曾祖（ ） 急湍 （ ） 晤言（ ） （3）写出课文中带有通假字的句子，并解释其中的通假字。  【互动课堂】 一、文本研习[来源:Zxxk.Com] 1、朗读全文，理清思路，从文中找出标志作者情感的字眼，把握全文思想感情。  2、第一自然段中关于天气情况的描写有什么作用？ [来源:Z+xx+k.Com] 3、第一自然段用词的简约、格调的淡雅可以看出作者怎样的性情？  4、第二自然段分为几层，以及与前文怎样联系？ 5、由第一自然段的“乐”到第二自然段转“悲”其原因是什么？（用原文回答）  6、第三自然段中作者的思想感情是怎样一步步推进的？ 7、为什么说“一生死”、“齐彭殇”是“虚诞”、“妄作”？ 二、背诵默写 1、永和九年， ， ， ， 。 2、此地有崇山峻岭，茂林修竹； ， ， ，列坐其次。 3、或取诸怀抱， ； ， 。 三、探究思考 课文对老之将至，人生无常感叹不已，情调有些低沉，但作者的积极情绪又无不暗含其中，你怎么看待这一问题？ [来源:学科网ZXXK] [来源:Z。xx。k.Com] 四、拓展延伸 阅读下面一段文言文，完成后面的习题。 王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。 羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。 性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。” 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称： “我书比种繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。” 时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。 如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。 （《晋书·王羲之传》） 1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是 （ ） A．及长，辩赡 赡：丰富 B．裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少 目：看待 C．然闻信至，咸自矜持 信：信使 D．孙绰、李充等皆以文义冠世 冠：位居第一 2．下列各组句子中加粗的词的意义和用法，不相同的一组是 （ ） 谢安未仕时亦居焉 夫大国，难测也，惧有伏焉 意甚悦，固求市之 不敢与较，少年固强