浙教版七年级下第四章《二元一次方程组》复习课件（2个课件打包）

1．下列是二元一次方程的是 （ ） A、 B、 C、2x+ D、 B 含有两个未知数，且含有未知数的项的次数都是一次的方程叫做二元一次方程 2．若方程 是关于x、y的二元一次方程，则m+n= . 1 由 解得 3.下列各方程组中，属于二元一次 方程组的是 （ ） A、 B、 C、 D、 C 由两个一次方程组成，并且含有两个未知数的方程组，叫做二元一次方程组。 4.在① ② ③ ④ 中，是方程 的 解有 ； 是方程 的 解有 ； ①、④ ①、③ 方程组 的 解是 。 ① 5、已知 是方程2x-ay=3b的一个解， 那么a-3b的值是 。 -2 6、在方程ax+by=10中，当x=-1时y=0, 当x=1时y=5, 解： 解得： 求a、b的值。 b=4 a+5b=10 2+a=3b -a=10 由已知得： a= -10 7.已知二元一次方程2x + 3y =15 (1)用含x的代数式表示y; (2)求出该方程的正整数解; y= (或写成y=5- ) x=3 y=3 x=6 y=1 代入消元法 加减消元法 二元一次方程组 一元一次方程 消元 转化 用适当的方法解下列方程组： ？ ①② ①-②得： （1） （2） 已知 ，则 整体思想 5 -1 16 整体代入 1.已知二元一次方程组 , 则 , 。 2.已知 , 则 。 3.在 中，把①代入②得： ①② 。 4、方程组 与方程组 的解相同，求a,b的值。 根据题意，灵活组建二元一次方程组 4、方程组 与方程组 的解相同，求a,b的值。 5、解关于x、y的方程组 时， 小明求得正确的解是 ， 而小马因看错系数 c 解得 ， 试求a，b，c的值。 6 1.已知 ,则 。 2.已知 x + 4y = 0 (y≠0),求 的值. y – 2z = 0 3.阅读下列解题过程: 解方程组 23x+17y=63① 17x+23y=57② 解:①+②,得:40x+40y=120 即:x+y=3③ ①-②,得:6x-6y=6 即:x-y=1 ④ ③+④得:2x=4 ∴x=2 ③-④得:2y=2 ∴y=1 ∴ x=2 y=1 请你运用以上 解法解方程组 2010x+2011y =2011 2011x+2010y=2010 成为有数学素养的高素质人才 拓展解题技能、提升数学思想 熟练掌握基本计算、方法 夯 实 基 础 作 业 书本P99-100:目标与评定T1-10 3.解下列方程组： （1） 整体代入法 （2） 能否重构方程（组）？ 整体加减法 解方程组: ① ② 解： ①+②得： 即 ①-②得： ③ ④ ③+④得： ③-④得： 结论 正确吗？ 根据方程组的特征，重构方程（组） 1.已知 ︱4x+3y-5 ︱与 ︳x-3y-4 ︱互为 相 反数，求x、y的值。 2.已知 3ay+5b3x与-5a2xb2-4y是同类项， 求x、y的值。 (X-3Y-4)2 4x+3y-5=0 x-3y-4=0 y+5=2x 3x=2-4y 1.已知 ︱4x+3y-5 ︱与 ︳x-3y-4 ︱ 互为 相 反数，求x、y的值。 解：由题意得︱4x+3y-5 ︱+ ︳x-3y-4 ︱=0 ① ② 由②得：x=3y+4 ③ 把③代入①得