八年级数学下第7章二次根式学案（青岛版）
2011-03-11
|
8份
|
30页
|
121人阅读
|
80人下载
特供
内容正文：
学科网(www .zxxk .com ) 全国最大的教学资源网站！
【二次根式的性质】导学案（１）
主备：徐正金 审核：曹守仁
课本内容：Ｐ４－Ｐ５例２
课前准备：多媒体
学习目标：
1、 知道什么叫二次根式。
2、 知道二次根式有意义的条件。
3、 会把非负数写成一个数的平方的形式。
4、 学会独立思考、与同学交流。
1、 自主预习课本Ｐ４－Ｐ５内容，独立完成课后练习１、２、３后，与小组同学交流。（课前完成）
2、 回顾课本Ｐ４－Ｐ５内容，思考下列问题：
1、什么是二次根式？
2、二次根式的被开方式满足什么条件时才有意义？
3、运用公式＿＿＿＿＿可以计算一些二次根式的平方？
4、运用公式＿＿＿＿＿可以把任何一个非负数写成一个数或式子的平方的形式？
3、 巩固练习：
1、 口答：
EMBED Equation.3
2、 A为什么实数时，下列各式有意义？
（１）
（２）
（３）
（４）
３、计算：
（１） （２） （３）
（４）
４、把下列非负数分别写成一个数的平方的形式：
（１）５ （２）２.8
四、拓展提升：
１、当x________时，式子
有意义。
２、若二次根式
与是同一个二次根式，则x=__________。
五、达标检测：
１、x取何值时，下列各式有意义？
（１）
２、计算：
（１） （２） （３）
３、把下列非负数分别写成一个数的平方的形式：
（１）１０ （２）１.7
六、布置作业：
� EMBED Equation.3 ���
� EMBED Equation.3 ���
� EMBED Equation.3 ���
� EMBED Equation.3 ���
� EMBED Equation.3 ���
� EMBED Equation.3 ���
� EMBED Equation.3 ���
� EMBED Equation.3 ���
� EMBED Equation.3 ���
北京学易星科技有限公司 版权所有@学科网
_1234567890.psd
$$ 学科网(www .zxxk .com ) 全国最大的教学资源网站！
课题：1.2（第二课时）二次根式的性质
主备：李垒 审核：曹守仁
课前准备：多媒体
课本内容：P6--P8
学习目标：
1、经历二次根式的性质=.(a≥0，b≥0)；=(a≥0,b＞0)的发现过程，体验归纳、类比的思想方法。
2、了解二次根式的上述两个性质。
3、会用二次根式的性质将有关的二次根式进行化简。
一、自主预习课本P6--P8，与小组同学交流讨论，从而探讨规律。
(1)
=________
×
= _________
(2)
=_______
×
=_________
(3)
= ________
×
= _________
(4)
= _________
= __________
(5)
= _________
___________
(6)
= __________
= ___________
比较左右两边的等式,你发现了什么?你能用字母表示你的发现吗?
二、思考问题，总结归律（语言叙述，式子表达）
1、一般地,二次根式还有下面的性质:
=
.
（a≥0，b≥0）
=
（a≥0，b＞0）
三：巩固练习:
（1）
（2）
（3）
（4）
4.拓展提升：
（1）
（2）
（3）
EMBED Equatio
资源预览图
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。