（新教材）第四单元 课件—语文统编版必修上册(共43张PPT)

单元任务 素养达成 1.关注和参与当代文化生活 2.了解家乡的人、物、风景、习俗。 1.学会列访谈提纲、做调研表、撰写调查报告。 3.学习做访谈、调査并撰写调查报告。 2.掌握融洽流利地访谈、调査询问的技巧。 4.记录家乡的变化,参与家乡的文化建设,学会分析评价文:3.对家乡文化的保护重建提出合理的建议。 4.传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记忆。 化现象 任务一记录家乡的人和物 ★必备知识 什么是访谈 访谈是¨访”与¨谈”的结合,“访”有调査、探询之意。访谈强 调了交流中探询的意味。访谈是访谈员根据调査的需要,以口头 形式,向被访者提出有关问题,通过被访者的答复来收集客观事 实材料。访谈方式灵活多样,方便易行,可以按照硏究的需要向 不同类型的人了解不同类型的材料。 二、民风民俗 民风民俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模 式。它是一种文化现象,是在长期历史中形成的。包括节日习俗、地 方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺、人情世故等 特别提示:阋读学习资源《访谈法》,加深对访谈的认识;阅读 《节日与文化》,对民风民俗形成感性认识 ★关键能力 访谈技法 “三要六不要” 三要 1.主导场面,要善于引导。 2.语速要控制好 3.谁来执笔要说清楚。 不要: 1.不要过于主动。 2.不要啰唆。 3.自己不要急于下结论 4.不要一开始过度抬高被访谈者的地位,比如“您的信息很 重要”之类的。 5.介绍自己的意见的时候不要用“可能”等字眼 6.“随时可以问我”这种多余的话不要说 人物(风物)志的拟写要素 写作事由 人物的生平 风物渊源 主要的事迹 风物志志人物志 特色风貌 重要贡献 文化价值 社会影响