（新教材）第三单元 写作素养提升 课件—语文统编版必修上册(共99张PPT)

教师用书配套课件 写作素养提升 学写文学短评 主题通过文学短评的写作,加深对文学作品的理解,提高写作能力 任务能够准确抓住文学短评的写作角度,做到准确、深人地评价 情境从诗词切入,从名著入手,紧扣作品,有的放矢,陈述见解 写作技法探宠 ★知识贮备 文学短评的定义 文学短评属于文学评论。文学短评是指对各种文学思潮、文 学流派、文学作品、文学理论等进行分析和评价的文章。高中学 生写文学评论,一般只要求对具体的文学作品进行分析和评价, 写300多字的文学短评。这种文学短评虽然篇幅短小,但是它也 必须是一篇结构完整、层次清晰、观点鲜明、语言流畅、短小精悍 的文章。文学短评也有人称它为鉴赏短文。 文学短评“麻雀虽小”,但应“五脏俱全”。写作时要以文艺理 论为指导,以作品材料为依据,紧扣作品,有的放矢,评析原文的 主要内容或主要特色。 ★精彩研习 阅读下面一首宋词,写一段不少于300字的文学短评 清平乐·村居 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音 相媚好,白发谁家翁媪 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最 喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 片段二:辛弃疾生活在南宋时代,国家山河破碎,风雨飘摇。 而作者却躲在乡下,和村夫野老打成一片,淡忘了国仇家恨,松懈 了斗争意志。描写自然风光的美好,也是在粉饰太平。 技巧感悟:你赞同这样的观点吗?为什么? 答案:曲解作品——错评。作者晚年遭到主和派的排斥和打 击,志不得伸,只得在乡村闲居。这首词具有浓厚的农村生活 气息,字里行间处处洋溢着在农村生活的喜悦之情,客观上反 映了作者对黑暗官场的憎恶。也可以说乡村和平宁静、朴素安 适的生活,更激起了他抗击金兵、收复中原、统一祖国的爱国 热忱。 片段四:这首词有环境描写,“茅檐”“溪上”“青草”,只淡淡几 笔便形象地描画出了江南农村的特色,为人物的出场安排了广阔 的背景。这首词人物形象鲜明,老公公和老婆婆,他们讲话的声 音带着醉意,愈加显得温柔婉媚;两个大孩子勤劳而朴实,而小儿 子却天真可爱。这首词语言简洁,没有浓墨重彩,只是用白描手 法,写农村某人家的环境和一家老小五口人的生活画面。这首词 还表达了作者喜爱农村和平宁静生活的审美观点 技巧感悟:文学短评写作要注意精要,你认为上面的片段应如 何改进? 答