内容正文:
第二单元
第2.4课线段、角的对称性
1、 基础巩固
1.工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法是:如图,在∠AOB的边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合,得到∠AOB的平分线OP.此做法用到三角形全等的判定方法是( )
A.SAS B.SSS
C.ASA D.AAS
2.如图,观察尺规作图的痕迹,下列说法错误的是( )
A.OE是∠AOB的平分线
B.OC=OD
C.点C,D到OE的距离不相等
D.点E到点C,D的距离相等
3.角平分线上的点到这个角的两边的距离__________.用数学语言表述为:如图,因为∠1=∠2,且MH⊥PA,________⊥________,所以MH______MK.
4.(梧州)如图,已知BG是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,DE=6,则DF的长度是( )
A.2 B.3
C.4 D.6
5.如图,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分别为A,B.下列结论中不一定成立的是( )
A.PA=PB
B.PO平分∠APB
C.OA=OB
D.AB垂直平分OP
6.如图,两条笔直的公路l1,l2相交于点A,村庄C的村民在A,B,D处建了三个加工厂.已知AB=BC=CD=DA=5 km,村庄C到公路l1的距离为4 km,则村庄C到公路l2的距离是( )
A.3 km B.4 km
C.5 km D.6 km
7.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E.有下列结论:
①CD=ED; ②AC+BE=AB;
③∠BDE=∠BAC; ④DA平分∠CDE.
其中结论正确的个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
2、 拓展提升
9. (中考·福建)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D.求作∠ABC的平分线,分别交AD,AC于P,Q两点,并说明AP=AQ(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法).
10.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB,且AD交BC于点D,DE⊥AB于点E.若AB=6 cm,求△DEB的周长.
11.如图,AE∥CF,AG,CG分别平分∠EAC和∠FCA,过点G的直线BD⊥AE,BD交AE于点B,交CF于点D.试说明:AB+CD=AC.
12.(中考·长春)感知:如图①,AD平分∠BAC,∠B+∠C=180°,∠B=90°.易知DB=DC.
探究:如图②,AD平分∠BAC,∠ABD+∠ACD=180°,∠ABD<90°.试说明:DB=DC.
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第二单元
第2.4课线段、角的对称性
1、 基础巩固
1.工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法是:如图,在∠AOB的边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合,得到∠AOB的平分线OP.此做法用到三角形全等的判定方法是( )
A.SAS B.SSS
C.ASA D.AAS
【答案】B
2.如图,观察尺规作图的痕迹,下列说法错误的是( )
A.OE是∠AOB的平分线
B.OC=OD
C.点C,D到OE的距离不相等
D.点E到点C,D的距离相等
【答案】C
3.角平分线上的点到这个角的两边的距离__________.用数学语言表述为:如图,因为∠1=∠2,且MH⊥PA,________⊥________,所以MH______MK.
【答案】相等 MK PB =
4.(梧州)如图,已知BG是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,DE=6,则DF的长度是( )
A.2 B.3
C.4 D.6
【答案】D
5.如图,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分别为A,B.下列结论中不一定成立的是( )
A.PA=PB
B.PO平分∠APB
C.OA=OB
D.AB垂直平分OP
【答案】D
6.如图,两条笔直的公路l1,l2相交于点A,村庄C的村民在A,B,D处建了三个加工厂.已知AB=BC=CD=DA=5 km,村庄C到公路l1的距离为4 km,则村庄C到公路l2的距离是( )
A.3 km B.4 km
C.5 km D.6 km
【答案】C
7.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E.有下列结论:
①CD=ED;