22.1.1 二次函数(课件)-2020-2021学年九年级上册初三数学【畅优新课堂】教辅(人教版)(共16张PPT)

2020-09-17
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教辅
湖北远成文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.1.1 二次函数
类型 课件
知识点 二次函数
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 782 KB
发布时间 2020-09-17
更新时间 2023-04-09
作者 湖北远成文化传播有限公司
品牌系列 畅优新课堂·同步练习
审核时间 2020-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15349126.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 * 页 基础强化 知能提升 数 学 正 文 九年级 上册 第 * 页 基础强化 知能提升 第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.1 二次函数 * 第 * 页 基础强化 知能提升 y=ax2+bx+c x 二次项系数 一次项系数 常数项 8.有下列函数:①y=1-x2; ②y=eq \f(1,x2);③y=x(x-1);④y=ax2+bx+c.其中一定是二次函数的是 (填序号). 9.新华商场销售某种品牌的童装,每件进价为60元,市场调研表明:在一个阶段内销售这种童装时,当售价为80元,平均每月售出200件;售价每降低1元,平均每月多售出20件.设售价为x元,则这种童装在这段时间内,平均每月的销售量y(件)与x满足的函数关系式是 ;平均每月的销售利润W(元)与x满足的函数关系式是 . W=-20x2+3 000x-108 000 第 * 页 基础强化 知能提升 C 10.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=12 mm,BC=24 mm,动点P从点A开始沿边AB向B以2 mm/s的速度移动(不与点B重合),动点Q从点B开始沿边BC向C以4 mm/s的速度移动(不与点C重合).如果P,Q分别从A,B同时出发,设运动的时间为x s,四边形APQC的面积是y mm2. 第 * 页 基础强化 知能提升 0 3 0或1.5 (1)求y与x之间的函数关系式; 第 * 页 基础强化 知能提升 a≠2 a=2且b≠-2 解:由运动可知,AP=2x,BQ=4x,则y=eq \f(1,2)BC·AB-eq \f(1,2)BQ·BP=eq \f(1,2)×24×12-eq \f(1,2)·4x·(12-2x),即y=4x2-24x+144. 第 * 页 基础强化 知能提升 C (2)求自变量x的取值范围; 第 * 页 基础强化 知能提升 解:∵0<AP<AB,0<BQ<BC,∴0<x<6. (3)四边形APQC的面积能否等于172 mm2.若能,求出运动的时间;若不能,说明理由. 第 * 页 基础强化 知能提升 解:不能.理由:当y=172时,4x2-24x+144=172, 解得x1=7,x2=-1.又∵0<x<6, ∴四边形APQC的面积不能等于172 mm2. 第 * 页 基础强化 知能提升 -2 第 * 页 基础强化 知能提升 ①③ 第 * 页 基础强化 知能提升 y=-20x+1 800 第 * 页 基础强化 知能提升 第 * 页 基础强化 知能提升 第 * 页 基础强化 知能提升 第 * 页 基础强化 知能提升 $$

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