22.1.3 第2课时 二次函数y=a(x-h)2的图象和性质(课件)-2020-2021学年九年级上册初三数学【畅优新课堂】教辅(人教版)(共17张PPT)

2020-09-17
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.1.3 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质
类型 课件
知识点 二次函数
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 940 KB
发布时间 2020-09-17
更新时间 2023-04-09
作者 湖北远成文化传播有限公司
品牌系列 畅优新课堂·同步练习
审核时间 2020-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15349122.html
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来源 学科网

内容正文:

第 * 页 基础强化 知能提升 数 学 正 文 九年级 上册 第 * 页 基础强化 知能提升 第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质 第2课时 二次函数y=a(x-h)2的图象和性质 * 第 * 页 基础强化 知能提升 右平移|h|个单位长度 左 9.已知A(-4,y1),B(-3,y2),C(3,y3)三点都在二次函数y= -2(x+2)2的图象上,则y1,y2,y3的大小关系为 . 10.已知抛物线y=a(x+h)2与抛物线y=-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(7,2))) eq \s\up20(2)的形状完全相同,且顶点在直线x=1上,则此抛物线的解析式为 . y=-(x-1)2 第 * 页 基础强化 知能提升 D 11.如图,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,O为坐标原点,边OA在x轴上,OA=AB=1个单位长度,把Rt△OAB沿x轴正方向平移1个单位长度后得△AA1B1. (1)求以A为顶点,且经过点B1的抛物线的解析式; 第 * 页 基础强化 知能提升 A 解:由题意得A(1,0),A1(2,0),B1(2,1),设以A为顶点的抛物线的解析式为y=a(x-1)2, ∵此抛物线过点B1(2,1), ∴1=a(2-1)2,∴a=1, ∴抛物线的解析式为y=(x-1)2. 第 * 页 基础强化 知能提升 D (2)若(1)中的抛物线与OB交于点C,与y轴交于点D,求点D,C的坐标. 第 * 页 基础强化 知能提升 D 解:∵当x=0时,y=(0-1)2=1, ∴D点坐标为(0,1).由题意得OB在第一象限的角平分线上, 设C(m,m),代入y=(x-1)2得 m=(m-1)2,解得 m1=eq \f(3-\r(5),2) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0<\f(3-\r(5),2)<1)),m2=eq \f(3+\r(5),2)>1(舍去). ∴点C的坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3-\r(5),2),\f(3-\r(5),2))),点D的坐标为(0,1). 第 * 页 基础强化 知能提升 下 直线x=-7 (-7,0) x<-7 x>-7 -7 最大 第 * 页 基础强化 知能提升 > 第 * 页 基础强化 知能提升 第 * 页 基础强化 知能提升 B 第 * 页 基础强化 知能提升 y3<y1<y2 第 * 页 基础强化 知能提升 第 * 页 基础强化 知能提升 第 * 页 基础强化 知能提升 第 * 页 基础强化 知能提升 第 * 页 基础强化 知能提升 $$

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