2019年浙江省宁波市镇海区九年级中考模拟考试语文试题（PDF可编辑版）

2019年初三模拟考试 参考答案 一、书写（5分） 本题根据卷面书写情况评分。 二、积累（20分） 1.（10分） （1）仲（1分） （2）A（2分） （3）B（1分） （4）A（2分） （5）B（2分） （6）④（2分） 2.（10分，每空1分。每空有一个错别字扣0.5分；有两个及两个以上错别字，该空不给分；漏字、加字，该空均不给分） （1）在河之洲 （2）气蒸云梦泽,波撼岳阳城 （3）海日生残夜,江春入旧年 （4）也无风雨也无晴 （5）从流飘荡 （6）江入大荒流 （7）天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞 三、阅读（57分） （一）（8分） 3.（1）衍太太（0.5分）（2）给少年鲁迅看不健康的画，唆使他偷母亲的首饰变卖未成，又暗地散布流言中伤鲁迅。（1分）[来源:学科网ZXXK] （3）范爱农（0.5分）（4）求学时，和鲁迅从初识误会到重逢理解；与鲁迅共事时勤快，充满工作热情。（1分） （5）南京求学（1分）（6）弃医从文（1分） 4. 共3分。结合具体情节（1分），分析人物形象（2分）。 【示例1】《基地》中的谢顿博士是个天才数学家，开创的“心理史学”能用数学公式准确推演全人类的未来。他谋划了 “谢顿计划”，建立保存人类文明的“基地”。为了让十万普通民众能迁居到基地——银河系边缘的端点星，他设计激发了一场审判。在公审大会上，谢顿应付自如。结果如谢顿所愿，审判长判“谢顿计划”所有人员——五十名科学家，十万名普通民众，以“叛国罪”的名义被发配到端点星。这场公审对话充分体现出谢顿博士的睿智沉稳，具有敏锐的洞察力和超凡的预见性。 【示例2】《哈利·波特与死亡圣器》中的疯眼汉穆迪是魔法界最强大的傲罗。他和凤凰社的成员们精心谋划秘密转移哈利的计划，以防哈利遭到伏地魔及其追随者食死徒的袭击。在哈利转移过程中，穆迪成功牵制了伏地魔注意力，而他自己却被伏地魔重击身亡。小说中的穆迪勇敢、强悍，为了信仰与爱勇于献身的精神令我印象深刻。 （二）（15分） 5. （2分） （1）作者（2）希望孩子能全身心投入学习，脱离底层生活 （3）作者（4）希望母亲能为她自己好好做饭吃 6.（4分） 【参考答案】年少时，作者在父母的影响下视学习为头等大事，家中油米柴盐的事都是母亲一肩挑。为此，年少的作者理直气壮，还以不理家事为乐。长大做了母亲后，为了孩子的健康成长，用心去做家事，而且做得又快又好。此时，为人母的作者才明白自己的母亲曾也是个“躲在书房里的小姐”，只是为了孩子而甘愿“油米柴盐一肩挑的”。 7.（4分） 【示例1】【甲】处的“铺陈”写法，将名词叠加，强调了食物的营养全面；一连串的动词将一气呵成般的事务串联起来，凸显出作者为孩子忙碌、奔波的景象。这样的铺陈写法，生动传神地写出了作者由一个不理家事的女儿转变成一个做菜高效、家事能干的母亲。[来源:Z。xx。k.Com] 【示例2】【乙】处的“铺陈”写法，按照安德烈做菜时动作的先后顺序逐一细致陈述，凸显出安德烈有条不紊、胸有成竹的做菜架势，以及娴熟的做菜技能。这样的铺陈写法，将家常普通的做菜之事写得充满仪式感，体现了安德烈对做菜这件事认真、专注的态度。 8. （5分）分层赋分，共5分。 第一层：思维结构为前结构或单点结构。（0-2分） 【类型一】仅仅写出安德烈会为谁做饭，没有由此结合文本的分析和感悟。 【类型二】仅仅写空泛的感悟，没有结合文本分析安德烈会为谁做饭。 第二层：从多个角度回答，思维结构多点，但没有形成关联。（3分） 【示例】我认为安德烈会为他母亲做饭，因为文中就写到他为作者极其用心的做了一顿丰盛的大餐。他也会为自己做饭，因为他用心学做菜，认为做饭是一件很重要的事。他还会为他所爱的人做饭，因为他爱母亲做饭给母亲，他爱自己所以也认真做饭给自己吃，同样他肯定会为所爱的人做饭，并教所爱之人自己做饭。 第三层：从多个角度回答，思维结构多点，关联且有拓展。（4-5分） 【示例】我认为安德烈会为他母亲做饭，因为文中就写到他为作者极其用心的做了一顿丰盛的大餐。他也会为自己做饭，因为他用心学做菜，把做菜吃饭看成“正正经经的天下一等大事”。他还会为他所爱的人做饭，从买菜时仔细挑选，做饭时有条不紊，他认真对母亲提出要求：“我是要你学会以后做给你自己吃”。可见，安德烈不光传承了他母亲、祖辈那样爱家人的浓浓亲情，更有懂得如何爱人、如何表达爱、如何让所爱之人学会爱自己的能力。从中我领悟到，亲情之爱在日常琐事中处处体现，我们要有一颗善感的心、感恩的心，学会爱人，也学会如何表达爱；同时，我们也要做一个热爱生活、认真生活、懂得生活的人，既懂得爱人，也懂得爱自己。 （三）（13分） 9.D（3 分） 10.（3 分） 【参考答案】主标题生动而形象地概括了文创产品用现代流行的“反萌差”“接地气”等元素