外研版九年级英语上册 Module 11 unit3 语法复习-定语从句 导学案（无答案）

导学案 年级 九 学科 英语 主备教师 审核 日期 课题 语法复习-定语从句 教务处审核 Ⅰ、学习目标：1.复习和掌握定语从句中关系代词作用和功能，能准确选择定语从句所需的关系代词。 2.能较好地运用定语从句，能正确组织包含定语从句的复合句。3.培养分析问题解决问题的能力，学会竞争和合作，建立自信心和集体荣誉感。 Ⅱ、重点、难点：提高学生对语法复习的兴趣和积极性，较好地掌握定语从句的用法，理解定语从句，运用知识点解题。 Ⅲ、学法指导： 以学生为主体，引导学生通过讨论、练习来总结规律，掌握解题思路。 Ⅳ、导学过程： 一、游戏引入 二、课上探究 I.指出下面句子的定语从句、先行词和关系词 1. The boy who broke the window is called Jack. 2. The man whom I talked to just now is Mr. Li. 3. The car which he bought yesterday is red. 4. The noodles that I cooked is delicious. 5.I have a friend who likes playing basketball. Ⅱ.由关系代词that, which, who, whom, 引导的定语从句 关系代词 修饰 在定语从句中充当的成分   人 主语 / 宾语 人 宾语 物 主语 / 宾语   人 / 物 主语 / 宾语 Ⅲ.Discuss 通过例句，总结选择定语从句引导词的三步法。 1. 2. 3. 三、课堂巩固 Ⅰ.用关系代词who, whom, that, which填空 1.The boy ____________ is playing ping-pong is my classmate. 2.This is the house __________ was built last year. 3.The boy _____________we saw yesterday was John’s brother. 4.The car _____________ my father bought last month is very beauti