第六讲 勾股定理与逆定理-2020-2021学年八年级上册数学讲义(苏科版)

2020-09-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 3.2 勾股定理的逆定理
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 556 KB
发布时间 2020-09-16
更新时间 2020-09-16
作者 力行数学
品牌系列 -
审核时间 2020-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15342456.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、知识点梳理 要点一、勾股定理 直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方.如果直角三角形的两直角边长分别为,斜边长为,那么. 要点诠释:(1)勾股定理揭示了一个直角三角形三边之间的数量关系. (2)利用勾股定理,当设定一条直角边长为未知数后,根据题目已知的线段长可以建立方程求解,这样就将数与形有机地结合起来,达到了解决问题的目的. (3)理解勾股定理的一些变式: ,, . 要点二、勾股定理的证明 方法一:将四个全等的直角三角形拼成如图(1)所示的正方形.     图(1)中,所以.         方法二:将四个全等的直角三角形拼成如图(2)所示的正方形.        图(2)中,所以.        方法三:如图(3)所示,将两个直角三角形拼成直角梯形.             ,所以. 要点三、勾股定理的作用 1. 已知直角三角形的任意两条边长,求第三边; 2. 用于解决带有平方关系的证明问题; 3. 与勾股定理有关的面积计算; 4.勾股定理在实际生活中的应用. 要点四、勾股定理的逆定理 如果三角形的三条边长,满足,那么这个三角形是直角三角形. 要点诠释:(1)勾股定理的逆定理的作用是判定某一个三角形是否是直角三角形. (2)勾股定理的逆定理是把“数”转为“形”,是通过计算来判定一个三角形是否为直角三角形. 要点五、如何判定一个三角形是否是直角三角形 (1) 首先确定最大边(如). (2) 验证与是否具有相等关系.若,则△ABC是∠C=90°的直角三角形;若,则△ABC不是直角三角形. 要点诠释:当时,此三角形为钝角三角形;当时,此三角形为锐角三角形,其中为三角形的最大边. 要点六、勾股数 满足不定方程的三个正整数,称为勾股数(又称为高数或毕达哥拉斯数),显然,以为三边长的三角形一定是直角三角形. 熟悉下列勾股数,对解题会很有帮助:  1 3、4、5; ②5、12、13;③8、15、17;④7、24、25;⑤9、40、41…… 如果是勾股数,当为正整数时,以为三角形的三边长,此三角形必为直角三角形. 要点诠释:(1)(是自然数)是直角三角形的三条边长; (2)(n≥1,是自然数)是直角三角形的三条边长; (3) (是自然数)是直角三角形的三条边长; 二、典型例题 【考点1 利用勾股

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