内容正文:
九 年级 《 英语中考总复习 》 教案
执教者: 上课时间:2020.5.21上课班级:901、902 课时总时数:51
课 题: 复习句子种类2
教学目标:
(1) 知识与技能:
1. 掌握句子的种类和简单句。
2. 掌握祈使句、There be的考点。
(2) 过程与方法:问题引导法;直接教授法;自主学习法。
(三)情感态度与价值观:学生在系统化学习了句子种类这一语法点后,能够灵活地运用其技巧性解题,提高学生的自豪感。
教学重点:掌握句子的种类和简单句。
教学难点:掌握祈使句、There be的考点。
教学方法:问题引导法;直接教授法;自主学习法。
教具准备:多媒体课件
教学时数:1
教学过程:
第一课时
1、 句子种类
1. 种类:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
二、祈使句
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。祈使句最常用于表达命令,朗读时用降调。祈使句因对象( 即主语 )是第二人称,所以通常都省略。
1.肯定结构
( 1 )Do型,即:动词原形( +宾语 )+其他成分。如:
Please have a seat here.请这边坐。
有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:
This way, please.= Go this way, please.请这边走。
( 2 )Be型,即:Be + 表语( 名词或形容词 )+其他成分。如:
Be a good boy! 要做一个好孩子!
( 3 )Let型,即:Let + 宾语 + 动词原形 + 其他成分。如:Let me help you.让我来帮你。
2.否定结构
( 1 )Do型和Be型的否定式都是在句首加don’t构成。如:
Don’t forget me! 不要忘记我! Don’t be late for school! 上学不要迟到!
( 2 )Let型的否定式有两种:“Don’t + let + 宾语 + 动词原形 + 其他成分”和“Let + 宾语 + not + 动词原形 + 其他成分”。如:Don’t let him go./ Let him not go.别让他走。
( 3 )有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如:No smoking!禁止吸烟! No fishing! 禁止钓鱼!
三、There be 结构
1.There be句型的结构
There be句型表示“某处有( 存在 )某人或某物”,其结构为:There be ( is, are, was, were )+名词+地点状语。
( 1 )There is+第三人称单数可数/不可数主语+地点状语( 介词短语 )。如: There is a ruler on the desk.书桌上有一把尺。
( 2 )There are+复数主语+地点状语( 介词短语 )。如:
There are four apples on the tree.树上有四个苹果。
( 3 )There is+第三人称单数可数+v.-ing+地点状语( 介词短语 )。如: There is a bird singing in the tree.树上有一只鸟正在唱歌。
( 4 )There are+复数主语+v.-ing+地点状语( 介词短语 )。如: There are some birds singing in the tree.树上有一些鸟正在唱歌。
2.各种句式
( 1 )否定句:There be句型的否定句式的构成和含有be动词的其他句型一样,在be动词后加上“not”。也可用“no”来表示,即:no+n.( 名词 )=not a/an/any+n.( 名词 )。
注意:no+n.( 可数名词单数 )=not a/an+n.( 可数名词单数 );no+n.( 可数名词复数 )=not any+n.( 可数名词复数 );no+n.( 不可数名词 )=not any+n.( 不可数名词 )
( 2 )一般疑问句及其回答
在“There is/are…”的疑问句中,要把be动词放在there之前,并将句号变问号。( 难点:句中出现的some要改成any。 ) 肯定回答为“Yes, there is/are.”,否定回答为“No, there isn’t/aren’t.”。
结构分析:Be动词+there+主语…?
①There is an apple on the tree.→Is there an apple on the tree?
肯定回答:Yes, there is. 否定回答:No,