内容正文:
第3练 语言运用+名句默写+文学类文本阅读
(1.语用综合+2.补写+3.压缩+4.默写+5.小说)
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[共41分]
1.阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。(9分)
科学素养与媒介素养,一个属于自然科学领域,一个属于人文社科领域,两者的字面意义似乎有着 ________。然而,科学素养与媒介素养其实是________的。当科学理论与技术作用于社会,( );而媒介素养如果脱离了科学基础,就难以对社会面貌形成客观认知。
科学素养和媒介素养有许多共通性。比如,科学与传播都需要质疑精神。科学上的权威理论要接受质疑,被后人不断完善,甚至最终被否定;同样,对信息传播也需要养成质疑的习惯。如果受众看到食品安全的信息,都能细究事实和依据,就不会助推谣言的再传播,更不至于被谣言蒙蔽。
食品安全谣言________,有的历经反复辟谣,依然在某些情况下________。一个谣言传播的时间越久、范围越大,彻底消除其危害的难度就越大。每一个公民都有阻止谣言传播的责任,尤其在新媒体时代,加强对网络信息的辨识能力,不助长谣言传播的气焰,提高科学素养和媒介素养,应当成为现代公民最基本的角色认知。
(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 (3分)( )
A.大相径庭 相反相成 盛气凌人 满城风雨
B.天壤之别 相辅相成 来势汹汹 甚嚣尘上
C.大相径庭 相辅相成 盛气凌人 甚嚣尘上
D.天壤之别 相反相成 来势汹汹 满城风雨
(2)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 (3分)( )
A.才牵涉到传播方法和路径,直接关系到公众媒介素养
B.就直接关系到公众媒介素养,牵涉到传播方法和路径
C.才直接关系到公众媒介素养,牵涉到传播方法和路径
D.就牵涉到传播方法和路径,直接关系到公众媒介素养
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (3分)( )
A.受众如果看到食品安全的信息,都能细究事实和依据,就不会助推谣言的再传播,更不至于被谣言蒙蔽。
B.如果受众看到食品安全的信息,都能细究事实和依据,就不至于被谣言蒙蔽,更不会助推谣言的再传播。
C.受众如果看到食品安全的信息,都能细究事实和依据,就不至于被谣言蒙蔽,更不会助推谣